架设家校桥梁、构建和谐教育
――宝应中学开展千名家长“进校园、话成长、评教育”活动
 
  

    “请问我小孩在哪一个班？孩子在学校的学习状况怎样？怎样提高孩子的学习效率？年级下步有什么活动安排？”2009年11月20日早晨，正在年级办公室负责接待工作的高一B部副主任潘扣宝老师，一大早就被十多位家长围着，他一边认真回答家长们的问题，一边审核活动材料，忙得不可开交。
    为架设学校、家庭、社会沟通的桥梁，让社会各界更好地了解学生、学校、教育，营造和谐的教育氛围。2009年11月20日―21日，翔宇宝应中学根据县教育局的统一安排，积极开展“架设家校桥梁、构建和谐教育”万名家长“进校园、话成长、评教育”活动。高一、高二年级近4000名家长齐聚校园，与老师们一起探讨教育方法，交流教育经验，共创孩子美好明天。
    根据学校安排，本次活动分别在各班级举行，家长与教师围绕着孩子教育问题进行了广泛细致的探讨。上午9：00，家长会时间一到，高一（21）班班主任刘绍海就忙于点名，并从开会迟到这一话题说起，要求家长们平时在家要率先垂范，发挥表率作用，用自己的一言一行影响带动孩子，这一做法别具一格，家长们认为这才是真正的教育。“沟通从心开始”，高一（23）班教室内大屏幕处显现出这六个字，该班班主任仲从敏老师正在展示本次活动精心设计的课件。而此间他也正和家长们进行交流，当刘萍同学的母亲从他那里获知自己女儿荣获“学习标兵”和所在学习小组获表彰后，抑制不住内心的喜悦，脸上挂满了笑容，开心地说道：真是“双喜”啊！感谢仲老师的辛勤教育和栽培！几家欢喜几家忧，高二（3）班张枫这次考试个别科目不够理想，其家长表现出一定程度的担忧，但通过与老师、孩子沟通后，反而显得几分乐观和自信。“爸、妈：我一定会学好物理的，谢谢你们为我提供的一切，我会懂得感恩的。”“孩子：学好物理不能以牺牲和放弃其它课程为代价，你要学会调整状态，讲究方法，希望你以后加倍努力，我们一直认为你行、你能！”这也是高二（3）班班主任戈礼勇老师特地为本次家长会设计的“一封家书――我的爱对您说”学生与家长心灵对话活动。
??      本次活动，班主任向家长们汇报了学校及年级本学期以来教学管理工作，分析了学生的学习情况，指出了学习与考试方法的重要性。针对本班学生的实际情况，提出了提优补差的具体操作办法，并确定下阶段的工作重点，还组织家长开展评教活动。通过播放宣传片、举办班级同学宣誓、召开师生家长座谈会等方式，展现学校的办学业绩和自己班级独特风貌，赢得了家长好评，取得了预期效果。（朱峰）