南通晚报:宝中7老师应邀评议高三冲刺“一模”
2月1日,2010年扬州市高三“一模”考试全部结束,2月2日,《扬州晚报》A9版刊载文章对试卷进行了分析并给出了复习启示,翔宇教育集团宝应中学名师张爱平、王甫忠、尚有信、潘敬波、王秀平、周芳、胡定兵七位老师应邀分别就英语、化学、物理、生物、地理、历史、政治做出点评。(银政)
附:《扬州晚报》相关新闻
高三“一模”昨日结束——本报特邀名师点评试卷
昨天,考试完成后,扬州市高三“一模”考试全部结束。记者获悉,2月4日,高三学生将完成试卷评点,进入寒假。本报第一时间邀请了扬州七位名师点评“一模”试卷。
英语:整体偏难,接近高考
点评人:张爱平 翔宇教育集团宝应中学高三英语备课组组长
试卷分析:
总体区分度较好,完形填空、阅读理解及任务型阅读的选材非常精致、讲究,时尚、新颖、贴近生活。书面表达老题新考,很有创意。试卷从整体上提高了难度,以期对学生进行应试心理和应试技能的训练。
复习启示:
英语学习重在积累,需要每天一个单词,一个句型的不断累积。要坚持安排学生能在单位时间内做一定量的阅读理解和完形填空,然后及时评讲。对课本外阅读的优美表达坚持做摘抄,并经常对摘抄本回顾复习。
每两周至少认认真真写一篇作文。根据不同的体裁和近几年出现的新型题材,加强写作方法指导,将背诵范文和提高技巧有机结合。
化学:重视基础 凸现能力
点评人:王甫忠 扬州市化学学科带头人、翔宇教育集团宝应中学高级教师
试卷分析:
试题虽然涉及的都是基础知识,但仍然十分重视对能力的考查,特别体现出对思维能力的高要求。如第13题,确定信息和不确定信息相结合,要求学生具有较强的分析推理能力。2卷的每一题都创设了情景,强调人与自然、社会协调发展的时代意识,考查学生运用化学视角去观察生活、生产和社会中的各类化学问题。
复习启示:
实验分值进一步增加,是对新课程教学进行正确的导向。复习时需强化,高考实验题总是以课本为模板,主要对教材中不同性质实验进行组合,对教材中原有实验进行改进。
物理:把握方向提高应试能力
点评人:尚有信 扬州市物理学科带头人 翔宇教育集团宝应中学高级教师
试卷分析:
试卷考查的覆盖面大,注重基础知识和基本技能的考查,与2010年江苏省物理高考命题的趋势相符。试卷题量较大,能考查学生综合能力,有一定区分度,常规题中有新要求。
复习启示:
下学期采用专题复习,突出主干知识,形成知识网络,力争在重难点、知识缺陷上有所突破。二轮复习虽然时间不长,但至关重要,学生要逐渐摆脱对教师的依赖,学会归纳、梳理自己掌握的知识,提升综合分析问题的能力,提高做题的规范性和准确性,贴近高考。
生物:用到图表的分值达86分
点评人:潘敬波 翔宇教育集团宝应中学生物教研组组长
试卷分析:
这份试卷中有多处用到图表,直接用到图表的分值达86分,而第Ⅱ卷的每题都用到图表。生物图表题具有概括性强、知识容量大、隐含信息多、简单明了等特点,这是生物高考试卷的特点也是我们以后复习的重点。
复习启示:
第二轮复习中有关图表题复习肯定是重点内容,图表材料是千变万化的,不可能只通过做题而提升这方面的能力,原图表在高考中可能一题也没有,但知识点还在书上,一定要把书本放在首要位置。
地理:既见树木,又见森林
点评人:王秀平 翔宇教育集团宝应中学地理教研组组长
试卷分析:
近几年,关于人文精神强调比较多,人文地理试题的比重也越来越大,这也是地理高考命题的主旋律。试卷也体现了这一变化趋势,紧密联系社会热点问题。如哥本哈根气候大会、水土流失、能源危机、土地荒漠化、农业旅游、杭州湾跨海大桥、产业转移等,具有时代性,贴近考生实际。
复习启示:
要把握学习地理的核心能力所在,培养地图技能和图文互换的能力。逐渐建立地理事物和地理现象的空间概念,完成对地理事物的准确定位。
按照知识间内在联系、因果关系、逻辑关系把凌乱的知识点串联起来,使知识系统化,网络化,做到“既见树木,又见森林”。要重视重点区域的复习,强化重点区域的读图和填图训练。
历史:难度低于高考要求
点评人:周芳 翔宇教育集团宝应中学历史教研组组长
试卷分析:
基本上没有出现偏题、难题和怪题。第I卷选择题中的大部分题目都属于基础知识题,第II卷材料题有一半问题是对所学历史知识的再认识和再现,试题难度都不大。本卷只有第6题,关于巴黎公社的考点是这次已经删除的考点。突出新材料、新情境的创设。如第5、21、22、23题等。
复习启示:
关注考纲新变化,注意考纲内容上的增减,关注新课程和新教材的新提法和新理念, 把新课改的理念与新教材的内容融入历史复习当中,注意新教材中的材料与史实的重新整合。
寒假期间时间较长,不能把历史课本束之高阁,必须坚持循环记忆。
关注历史热点问题:学习历史的功能之一,就是以史为鉴,历年的高考都不回避热点问题。
政治:甲流、3G牌照发放成考题
点评人:胡定兵 翔宇教育集团宝应中学政治备课组组长
试卷分析:
本卷援引了重大热点事件和群众密切相关的生活事例,较好体现了政治学科理论联系实际的特点,发挥了政治课的德育功能。总体难度不大,较好地考查了学生运用相关知识分析、解决问题的能力。
复习启示:
关注生活,关心热点。本次考卷大量的背景材料从时间上看都非常新,从题材上看,有重大热点事件,如十七届四中全会、联合国气候大会等,也有密切联系生活的事例,如甲流、3G牌照发放等。从内容上看,有政治、经济、文化等。
附相关链接: