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宝中课堂:这是属于我的一片天地

日子:2011-10-30 08:25 作家:若尘 秦昊 编审:
        “同学们,这是我属于我的一片天地,请跟我来——”
  “我希望我这块砖能引出下面的玉,请大家给我一点掌声,让我回去,同时请出下一位小组展示!”
  2011年10月28日,在宝应中学高二(21)班张方方老师执教的语文课上,同学们潇洒自信、灵动大气的展示深深打动了在场的每一位听课老师。
        当日下午,“扬州市第七次精致管理现场会”在宝中举行,扬州市教育局党委副书记、副局长陆纪坤率市县教育局领导、市县高中学校领导等一行70人莅临宝应中学,深入班级观摩课堂教学,并参与座谈交流活动。
  14时整,来自学校高二年级21班、22班、23班的张方方老师、蔡家傲老师、王丹老师分别执教语文、数学、外语等三门学科,向来宾汇报了宝中“理想课堂”的阶段成果。
  随后,宾主聚集于学校一号楼报告厅参加评课研讨活动,听取课改工作汇报,宝应中学副校长张广银主持报告会。
  “今年扬州市语文高考,全市均分超过90分的只有5所学校,宝中是其中之一,非常不容易!”“本次开放课堂活动,显示了宝中探索‘理想课堂’过程中所取得的初步成效。”教授级高级教师、江苏省特级教师王安琪点评语文课堂教学时,对宝中的办学质量及课变成果予以充分肯定。他认为:“宝中理想课堂”抓住了教育改革的核心——学生主体投入充分,教师主导作用彰显,尤其注重在实践中发展能力、提升素质。他强调:对“理想课堂”的探索,永远是一个“动态发展”的过程,并结合听课体会,品评课堂得失,寄望全体师生不断进取,再攀新高。
  扬大附中副校长、江苏省特级教师昌明应邀点评数学课堂教学,他表示:学生主动,课堂灵动,宝中学生的课堂表现给他留下了极其深刻的印象。昌校长认为,宝中课堂的可贵之处还在于:对教师的定位准确——俯下身子,甘当配角;对节奏的把握到位——动中有静,动静有序。此外,他还对课堂流程结构、学生展示技巧等细节提出了自己的若干思考和建议。
  扬州市学科带头人、宝应中学校长助理李志勇在点评英语课堂教学时指出:本节英语课,在“更新理念,推行高中英语阅读教学改革”方面作出了可贵的尝试和探索,他认为:这是一次大胆的实践,对构建“英语教学新型课改模式”发挥了积极的作用。最后,他还就课堂展示内容及教师点拨技巧指陈得失,阐发见解。
  “以知识为背景、以创新求发展的世界经济,要求变革满堂灌的课堂,呼唤会学的课堂和创新的课堂;不断增加的国际间合作,要求变革师生间信息单项传输的课堂,呼唤合作的课堂和交流的课堂。”宝应中学副校长宗兆宏结合世界经济的格局、国际交流的趋势,介绍了宝中“理想课堂”教学变革的缘起。讲话中,宗校长通过分析国内外教学模式,追溯了“宝中课变”的探索历程,解读了宝中课堂“三段六环”的教学模式及实践、完善的相关措施,并深情展望:我们的课堂改革,充满无限前景和美好未来,是一条通向理想教育之路,也给我们带来前所未有的机遇和挑战。只要不断攀升,不断跨越,一定能欣赏无限的风光——学生的全面发展,包括优异的高考质量!
  截至2011年,“宝中课变”已走过近四年的历程。四年来,学校着眼长远,着力课堂,锻造师资,打造精品,凭借灵活的机制、精致的管理,将课堂打造成“真正属于学生的一片天地”,使之迸发出越来越强劲的活力,取得了显著的成效和广泛的影响。本次现场会的召开,是对学校管理水平、内涵发展的再次检阅,活动有效地提炼了课堂文化,彰显了探索历程。(文/若尘 图/秦昊)


来宾参观校园
 

张方方老师执教语文课


小组讨论


蔡家傲老师执教数学课


王丹老师执教英语课


学生动手做实验(一)


学生动手做实验(二)


听课者(一)
 

听课者(二)


教授级高级教师、江苏省特级教师王安琪点评语文课堂教学


扬大附中副校长、江苏省特级教师昌明应邀点评数学课堂教学


扬州市学科带头人、宝应中学校长助理李志勇点评英语课堂教学


宝应中学副校长宗兆宏汇报“宝中课变”情况


宝应中学副校长张广银主持报告会


宝中校长潘文新(左三)参加活动

 


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