4月10日，江苏省2012年高中学业水平测试必修科目考试成绩向社会公布，宝应中学“4A” 人数174人，位居扬州各校之首。继前阶段高校自主招生之后，学校办学业绩再受社会瞩目。

　　“加分可喜可贺，激活信心更重要！”接受媒体采访，宝应中学校长潘文新分析，在高考中领先1分即意味着领先2000身位。随着高中学业水平测试保B争A难度的加大，获“4A”加5分固然难得，但更大意义在于优秀成绩能充分激活学生自主学习的能量与信心。

　　“课堂上，教师由主演变导演，学生由接受变探究，过程由预设变生成，态度由被动变主动。”潘文新介绍，相比“3+2”高考科目，江苏高中学业水平测试4学科更关乎学生的综合素质发展，常被考生及家长轻视，日益迫近的高考压力也会导致学校分身乏力。在这样背景下，宝应中学能跻身全省前列，应归功于学校四年来全力打造“理想课堂”的不懈努力。

　　“高分未必是素质教育，但素质教育不能缺少高分。” 潘文新强调说，“我们将继续推进理想课堂模式的探索与实践，雕琢细节，夯实过程，挖潜自主。在确保全员全面发展的同时，扎实推进培优拔尖工作——既不让一个学生掉队，也不让一个学有余力的学生‘吃不饱’。”　（李玉佩）