“从本质上说,我们学校的理想课堂教学模式与澳大利亚的教育理念是相通的。”通过澳洲教育(Education of Australia)、语言文化(Language and Culture)、语言技能(Language Skills)、微格教学(Microteaching)等课程的学习,薛老师表示:澳洲教育严谨的治学风气、生动的授课方式,给他留下了极为深刻的印象;他认为:就课堂教学而言,澳洲教育格外强调学生的自主参与,尤其重视启发学生的辩论、质疑及展示,这一点,与宝中“理想课堂”的实践不谋而合。此外,薛老师还介绍了澳洲学校在培养学生综合素质方面的具体主张及措施。(袁晓东)
和澳洲学生在手工课堂上
和昆士兰科技大学教授合影