201三年七月份21日，《中国内地幼师报》13版“每年•私立学校”专题专栏刊文《课改，让培训发芽》，详实简绍了杭州省宝应学会了的教室课堂改善之旅。 　　“深圳省宝应高中，有的是所希少的‘非先进典型县中’：她进阶好几个般县中对幼小衔接的简单的意识，尤其推崇业绩得到 的相对路径、的技术与技术……提高质量了全球县中质量幼小衔接落地式发芽的的又一模本。”摘要部门，短文以“教室基础教育课程辅导体制改革”“质量幼小衔接”为核心理念词，推崇了宝中在现在基础理论幼小衔接显示之景下的鲜明重要性及模本社会价值。