2014年12月17日，江苏省宝应中学青年教师“成长杯”教学艺术大赛进入决赛阶段。   
　　活动期间，参赛选手以文、理学科为单位，同台展示，同题PK。课堂上，老师们点拨恰到好处，追问单刀直入，归纳精准到位；同学们或托腮沉思、凝神聆听，或眉飞色舞、口若悬河，师生间和谐融洽的气氛、互动时精妙绝伦的生成，无不让听课老师们耳目一新，感叹不已。
　　特别值得一提的是，与往年相比，本次赛事还呈现出以下新的特点：
　　一、首次选用学校新近落成的专用多媒体教室作为角逐平台，高新的科技、一流的设施，为赛事的顺利进行、有序开展、高效达成提供了有力保障。
?? 　　二、在成绩评定上，首次将“专家打分”与“同事点赞”相结合，点面结合，层次丰富，一定程度上保证了比赛结果的信度与效度。

　　累计16月18号票，赛课活动内容已非常接近即将来临；如今，专业人员成分员正正处在焦虑进行的初审的时候。这次“生长杯”，“杯主”说到底花落哪儿？就让们翘首以待。（袁晓东）