5月22日，雨后初晴。淮安曙光双语学校初中部特邀了淮安区教师发展中心的专家组来校指导“一师一优课”录课工作。专家组由江苏省特级教师、区教研室主任孙朝平领衔，成员有区语文教研员黄慧、数学教研员滕卫军、英语教研员康爱阳、物理教研员吴秋瑛、化学教研员滕兴堂。五门学科的专家齐聚一堂，指导曙光初中部教师录课，为教师的录课工作答疑解惑，此等盛况难得一见。
 

　　本次活动主要分为两部分：录课与磨课。语、数、英、物四个备课组各推荐了高燕、范大阳、瞿林、王爱平四位老师在录播教室进行录课，专家组与其他参加“一师一优课”录课的老师全程参与了听、评课活动。在崭新的、设备先进的录播教室中，老师们与同学们一起沉浸在授课教师营造的氛围中，一同思考，共同探索。专家组也首次尝试了曙光初中部的“跨学科融合听课活动”。以语文课为例，除语文黄教研员外，江苏省物理学科特级教师出身的孙主任、英语康教研员、物理吴教研员、化学滕教研员均参与了听课，并且在分组研讨、指导本学科录课工作时，各位教研员均提到了语文学科在录课时值得借鉴之处。
 

　　在磨课活动中，专家组的成员们结合此次听的四节课，对曙光初中部的“一师一优课”工作进行了极为具体详尽的指导。专家组从优课评比的教学设计应达到的具体的学教目标；媒体资源包中应包含的基本素材；课堂实录应呈现的效果；练习与测评的具有针对性的编制等方面，耐心的解答了老师们的困惑，使老师们明确了要努力的方向。
 

　　令人印象深刻的是，专家组的几位成员一致认为曙光初中部如今正在实践的“基于‘智课、智学’平台下”的智慧课堂，应是老师们进行优课评比的最大的亮点。充分利用现代教育技术提高课堂教学质量，一定是今后教育发展的趋势，因而教师们可以深入思考如何将智课的优势在自己的课堂中发挥的淋漓尽致。
 

　　本次，盐城市区幼儿教研员提升中的厂家组就晨曦中学部幼儿教研员“一师一优课”录课作业的辅导，使生物老师们进步明晰了节“优课”的相关综合考核指标英文，就晨曦中学部“知慧课程”的践行中国梦发挥了前所未有的推动用途。（文/凌雷 图/任鋆）