4月19日，淮安市综合实践优课竞赛活动落下帷幕，同时传来了喜讯，淮安曙光双语学校宗金龙主任的《跟我走吧——校园指示系统的设计与制作》视频课喜获一等奖，并被推荐参加省级比赛，第一次参赛的刘一松老师凭借《我的印章》视频课喜获二等奖。

　　一节视频课的难度远远大于现场课，宗金龙主任作为赛课高手，在选择课题时就棋高一着。他选择《校园指示系统的设计与制作》正是从学生的生活情境中发现存在的问题，并转化成研究课题。通过学生体验发现，自主探究，分享讨论形成对环境指引方式的必要性的认同，同时提出不同的解决方案，在比较和探究中发现不同解决方式的优劣，最后确定指示系统作为本课的研究对象。再通过对指示系统的深入研究，发现对放置位置、设计内容、造型特点、材料选择、安全环保等问题的实际意义。再通过创意物化的环节让学生自主选择适合的材料和方法，分组开展制作。最后用视频直播的方式完成对学生作品的展示和评价。

　　第一次参加比赛的刘一松老师结合自己的兴趣特长，向同学们介绍了“篆刻”这一门与书法密切结合的传统艺术。他将自己的雕刻的篆章分给小组的同学欣赏，让同学们通过实物了解篆刻，激发灵感，设计、制作属于自己的印章。 

　　近年来，曙光初中部教师参加各级各类比赛均是佳绩频传，这与学部对于学科教师专业素养的重视是密不可分的。学部不遗余力地从各个角度、各个层面去倡导教师努力学习，认真钻研，提高自身的专业素质。以主题学习、考学活动、专家讲座、教学论坛等多种多样的活动为依托，不断优化理想课堂，培养出一大批优秀的青年教师，作为大美曙光的中坚力量。在这些优秀青年教师的带领下，初中部教师教学方式和学生学习方式产生了大的变革。（文/程镜伊   图/宗金龙）