2018年6月12日在下午，淮安市英国语学习暑光分校高中部四年级深入推进了“出游热点人物故里，侵润性技术 墨香”的核心游学过程。这些是继4月28日的白鹿湖游学旅途后，史无前例次到到历程热点人物的游学过程。 　　的5月12日，然而是夏初，但却已烈日炎炎，但这并当不上黎明学员练习的热忱。的下午圆心整，十年级各班大学生坐所在班级，好整以暇，这些 上述次出门的目标地是淮安市市风流才子吴承恩老兄的故宅和淮安市市1位状元沈坤的状元府。 　　走到原因地后，大家们读完班主任的嘱咐后便分小组工作去做好我的游学营责任。这次游学营责任有：古镇历史资料实验设计、萧湖景色人物速写、传统文化唐代名人探寻、承恩旧居游赏、西游专业知识小考。就见大家们先宝贝乖乖追随导购籽民员的改革创新去游了遍，全神贯注地人们的声音籽民，了解一下了吴承恩和沈坤的有关先进事迹简介，及任个古物的先进事迹简介。七（1）班钱淼说：“仅有吴承恩是大明朝的，是庶出，妈妈是张氏。”七（2）班李嘉彦说：“仅有唐代的尊卑工作制度以下严，这哪像人们这几天以下另外。唐代东侧为贵，担心吴承恩是庶出，以他俩他妈妈住的农村房子是西厢房。”七（16）赵明宇说：“这回真长眼界了，沈坤是咱盐城市市第1 位状元，真了不出，成为新上个世纪的盐城市市人，咱可以不用能弄丢了他的脸。” 　　在学生们自主化研学旅行时，便见孩子二六一群群地捏造事实在旧居的某一位个街角，而是人不少，但整块旧居却并没有一听到半点喧闹声。看！孩子对某一位个不确定的物体都具有渴望，张拉了颈部一个去分析关注。有的大学室友虽然真实经历体验度，一与探讨竟。岂不是，七（3）班的专业队们在渴望的关注“吴家古井”，有大学室友提出的问题：“为什么说样它能经常存水，但是这井里的水距地面应该怎么如此近？”便跑去问认识说员，根据解說员的说明才了解是地貌低的设计原理。又別人拾起吊桶挑起好几个桶水，猛地地门把倒入去，水又亮又凉，一半多接好几个生的热风，悠然自得的心理描写爬了脸颊。 　　了解这不光只互补性于老师，居住的操作和体验式这是本一读不完的书，不即使，它还能让了解的成果引领主要化。确认很长时间的红色旅行酒店住宿旅行，让我们们心智都能够 了松懈，身处名家旧居，侵润着文墨书韵，不感悟了相关知识，还在侵润中让自个的理论能够改善，核心能够 转化。不解暑光初中部的下期红色旅行酒店住宿旅行旅行酒店住宿都会是什么地方？都会得到怎么的红色旅行酒店住宿旅行之花？让我们一块想法吧！（文/龙雪琴 图/四年级级部）