5月20日，从江苏省教研室传来喜讯，5月17-19日在苏州笠泽中学举办的2019年江苏省初中综合实践活动优课评比活动中，淮安曙光双语学校初中部宗金龙老师执教的《跟我走吧！——校园指示系统的探究设计》一课在全省13大市27名选手中脱颖而出，获得现场专家评委的高度评价和一致认可，一举夺得一等奖第一名！

　　宗老师充分尊重学生的视角，将学生校园生活中遇到的实际问题，转化成研究的主题。通过一封家长来信引发学生对于环境指示系统的思考，并通过学生自主、小组合作等形式展开探究活动，发现环境指引方式的类型，以及最适合学校使用的指引方式，并针对校园指示系统中各要素展开了深入的思考和探究。再通过小组合作的形式为校园主要地点设计制作指示系统。整个活动过程学校智课智学系统中互动分享、拍照上传等功能的使用，让课堂生成展示更加实时、充分。本课充分体现了学生的主体地位，更体现了综合实践活动课程的性质和特点。

　　曙光初中部一直致力于学生综合素质的培养和综合实践活动课程的校本研发。本课的设计旨在让孩子们积极地参与到校园文化的建设中来，提高他们校园小主人的意识，也体现了学校作为开发综合实践活动课程主体的地位，同时能启发引导学生关注生活中的问题和现象，主动思考探究，研究并解决问题，让我们的生活越来越美好。通过深入持续地活动探究延伸，逐步建立学生的环境和社会服务意识，发现人文关怀的价值，树立对公共设施保护的意识，增强主人翁意识和发展、建设家乡的责任感、使命感。

　　优异成绩的取得与曙光高度关注青年教师的成长密不可分，直至目前，初中部已经有超过50人次获得省级以上优课竞赛、基本功大赛、论文等大奖。（文/张燕 图/刘一松）