为了增进校际交流，促进翔宇教育集团淮安总校毕业班工作的整体推进，10月29日下午，淮安外国语学校本部、滨河校区、曙光校区联合开展了初三年级语文大教研活动。活动在曙光校区举行，由曙光初三级级部副主任王方祥主持，从下午两点到六点，历时四个小时。淮外本部副校长张明根、曙光总校长傅俊、曙光初三分管校长朱永前、滨河校区初三级部主任英昌磊以及三校的初三老师全程参与了本次活动。

 

　　活动伊始，首先由曙光校区九年级语文备课组组长许学丽和校长助理李文婷分别献上了两节精彩的语文课。许组长上的是一节议论文阅读指导课，她以让学生扮演出卷老师的角色，给一篇议论文阅读命题的形式，让学生在命题中熟悉议论文的考点，明确答题的规范。授课过程中，充分运用智慧课堂云平台，扩大课堂的容量。整节课形式新颖，实效性强。李校长上的是一节写作指导课，她以学生单元测试的习作《偶像的力量》为例，引导学生细读导语，切中题眼，“从我写起，由我观之，再回到我”。她通过亲自下水修改作文，引导学生懂得“好的阅读就是一篇好的作文”，将阅读与写作紧密结合在一起。整节课收放自如，让听课者受益匪浅。

 

　　活动的第二项议程是评课。参与的老师们发言积极，充分的肯定了两位老师的课堂教学，评价两位老师备课充分，能够准确把脉学生的学情，因材施教，形式新颖。更加可贵的是，老师们在评课过程中，还联系到了自身的做法，介绍了自己是如何教授议论文阅读和指导学生写作的。整个氛围既围绕教学深度交流，严肃认真；又在交流中“金句频出”，活泼愉悦。

 

　　接着三个校区的备课组长都大方的分享了备课组的做法，同时也诚恳的交流了在备课中的问题。本部的杨成龑组长介绍了依据课内文章，延伸到课外阅读的做法，立足课堂，引导学生的语文阅读学习。滨河的董云组长谈到了在备课过程中组内成员遭遇的困难，提出建立总校大教研群，充分利用三校资源。曙光的许组长则就名著教学提出了要重视阅读原著，以考试促进学生真读书。这些做法都给了与会者极大的启发。

 

　　活动最后，张明根校长和傅俊校长分别作出了指导。张校长希望，三校的老师们一定要做到“思路统一”、“进度统一”、“资料统一”、“方向统一”，兄弟齐心，把淮安总校的金字招牌擦得更亮！傅校长则根据他的学习心得，精心的做了一张模型图供老师们借鉴，他提醒老师在教学中要由点状思维、线状思维这种碎片化的思维迁移到对于学生空间化、立体化思维方式的培养，课堂的指向性更明确，才能使学生建构学习的方法。

 

　　本次活动，为淮安总校初三语文教师的学习与交流搭建了平台，对语文教师的专业成长起到了引领和辐射作用。相信兄弟同心，其利断金，来年中考，定能再书辉煌！（文/凌雷 图/宗金龙）