“紧摇桨来掌稳舵，双手赢得丰收年……”伴随着悠扬的民歌，11月25日下午，曙光双语学校初中部全体教师齐聚综合楼四楼报告厅，参加初中部组织的学部例会。

 

　　会议伊始，德育处主任张虎城、教学处主任卢方亮就近日前往苏州市吴江区盛湖学校参观学习感悟，分别作《教学相长 和而不同》《打造高效团队建设》主题交流分享。张虎城主任以视听结合的方式真实再现盛湖学校学生管理的多方面交流，择善而从，以促进曙光教育管理制度的进一步提升。他指出：任何学校的成功都离不开细节规范、人心所向、合力至上。卢方亮主任主要针对初中部理想课堂中合作小组建构、落实、提升，提出一系列具体可行的建议。他引用苏霍姆林斯基教育名言指出中学教学过程中，班级小组建设为学生搭建了一个充分发挥主人翁地位的展示平台，也为实现新课标、深入推进素质教育提供了一个广阔的舞台，呼吁全体老师要继续发扬我校优良传统，深耕课堂。

 

　　初中部副校长徐爱华就智课与理想课堂的融合工作发表讲话。他自初中部理想课堂实施历程回顾谈起，引领全体同仁合力深入研讨智课和理想课堂的融合，进一步落实傅俊总校长关于“曙光理想课堂的学生观”育人理念，提升曙光课堂教学品质。一如蔡林森所言：教师只做学生快车道上的引桥和路标，其作用是在于把学生引上桥，在必要时指引一下方向，把离轨的车拉回来。

 

　　会议最后，初中部校长吕作银做总结发言。吕校长针对初中部近期工作做了细致总结，希望大家继续严格工作制度，注重细节，诚信工作。他提出主干学科的导学案制定要坚持并深化，努力达到课前基础自学，课上点拨提升。

 

　　教育是一件神圣而伟大的事业，它传承文明、塑造人类、缔造世界，无论是老师还是学生都应该是快乐幸福的，“让师生过一种幸福完整的教育生活”就是翔宇教育人永恒不变的追求。（文/吕金超 图/刘一松）