6月18日下午2点，淮安曙光双语学校初中部七、八年级语文老师齐聚校录播教室，开展语文组教研活动。会议由语文教研室主任朱永超主持，淮安曙光双语学校校长傅俊先生莅临本次活动。
 

 

　　此次活动为语文教研室承接上轮作文教研的二度花开，着力彰显我校语文教师在作文教学领域的创新风采。活动由展示课和研讨会两部分组成。语文学科部级优课获得者高燕老师，首先给大家展示了一节趣意盎然的《学习描写景物》的写作课。高老师结合学生的课前校园观察记录表，课上带着七年（7）班的同学们拍景、赏景、写景、评景再结合方法绘景，由浅入深、环环相扣，师生演绎精彩纷呈。来自八年级语文组的龙雪琴老师，是初中部优秀年经老师的代表，她的课堂青春而靓丽。“读文悟法”、“我选我秀”、“完美成文”课堂环节简练大气，龙老师善用多样的言志方式，开启学生多彩的生活感悟。

 

　　两位优秀老师的课有效地激活了老师们作文教学研究的思维火花，老师们纷纷发表自己的见解，更给予两位老师很高的评价。八年级语文组的范海燕老师以“交换空间”为喻，高老师的课堂就如接手一家平板房，经过师生的改建，善于从生活中找米，寻找身边的风景，将花园洋房展现在听课老师们的眼前，语文的趣味与方法同在，有效提升了学生的语文素养。龙老师的似乎接手的是一间蹩脚楼，如何在整节课“言志”，龙老师引导学生用恰当的角度来勾连物象与言志，有创意地将蹩脚楼改造成别有洞天的海景别墅。与此同时，教学处主任卢方亮、教研室主任朱永超、赵德世老师、郑梅老师、杨卫星老师都在会中就这两节作文课作了精彩的发言。

 

　　本次活动以探讨“托物言志”类作文教学为背景，内容丰富精彩，亮点颇多，不仅让老师们有幸近距离观摩了学部优秀教师的课堂，更感受到了作为曙光语文人的追求和幸福。活动最后，淮安曙光双语学校校长傅俊先生发表了热情洋溢的讲话。傅校长围绕语文“核心素养”，强调语文教学最关键的是两种能力，一是阅读能力，二是写作能力，希望语文老师就要围绕着培养学生的这两种能力下功夫，不离语文教学的根本，让语文课有趣味、有滋味。会议中，他再次肯定了初中部全体语文老师过硬的专业能力和教研能力，认为听评课是最有效的教研，勉励曙光语文老师们能乘着教研的翅膀，大胆创新，勇敢飞翔。（文图/吕金超）