三月的风,亮起满眼的绿,曙光的校园书香萦怀。为了培养学生良好的阅读习惯,提升学生阅读经典文学的能力和素养,特在七年级开展“走进名著”——《海底两万里》思维导图设计竞赛活动。
《海底两万里》情节跌宕起伏、描写生动、细节逼真,人们在大海里的种种惊险奇遇和神秘的海底世界,充满了浓厚的浪漫主义色彩。同学们被深深吸引的同时,七年级学生大胆尝试用思维导图的方式展开,再一次赏析与品读,沉浸其中的同时,更发现了不少原先忽略的精彩内容和内在联系。
《海底两万里》情节跌宕起伏、描写生动、细节逼真,人们在大海里的种种惊险奇遇和神秘的海底世界,充满了浓厚的浪漫主义色彩。同学们被深深吸引的同时,七年级学生大胆尝试用思维导图的方式展开,再一次赏析与品读,沉浸其中的同时,更发现了不少原先忽略的精彩内容和内在联系。
同学们绘制的思维导图形式多样,侧重各不相同,有的以人物关系为主线、有的以航海路线来划分、有的则以展现景观风貌为重点,它们特点分明,逻辑清晰,绘制精美,引人入胜,无不展现七年级学生的良好的精神风貌。据悉,后期还将开展《海底两万里》名著思维导图的优秀作品展,意在引领同学们作品展中重温两万里的海底奇妙历险。
德国诗人歌德说过:“读一本好书,就等同于和一位高尚的人对话。”阅读经典名著,就等同于和一位位文学大师对话。春风化雨,润物无声,愿同学们都能在名著的淡淡幽香中,获得阅读的享受与精神的充盈。