为了进一步细化学部德育过程管理，努力架构班主任、任课老师和学生之间沟通的桥梁。11月20日，淮安曙光双语学校初中部德育处组织对《成长之路》进行了检查评比。

    本次评比由德育处牵头组织，德育处主任张虎城组织德育处相关检查人员开会，制定考核评比细则，并对检查人员进行培训，要求检查人员务必做到打分合理，确保此项活动公平公正。

    德育处学生管理中心干事邵柏老师组织5名教师评委和17名学生评委对各班级《成长之路》进行了认真检查，检查中发现很多班主任做事十分细致，其中七年级史学东主任、八年级陈飞主任、杨卫星主任和九年级吕军组长、张虎成主任对学生的《成长之路》批改十分细致，对学生一个星期学习的困惑都能给予解答和指导，对学生反映的在校生活上的困难都能积极解决。

    经过认真检查，对所检查班级进行打分评比，最终评选出了七1班等8个一等奖班级，八6班等10个二等奖班级。《成长之路》是初中部自主编写的特色校本德育材料，学生通过《成长之路》的填写既可以对一周的学习和生活进行回顾、反思，同时也可以通过材料中的“老师，我想对您说”这个环节向老师诉说在校学习和生活的困惑，向老师寻求帮助，有效地架构起教师和学生沟通的桥梁。

    通过检查评比，既做到了德育过程管理的精致化，同时也检验了学部班主任队伍的执行力，有效地架构起了班主任、老师和学生之间心灵沟通的桥梁。(文/崔明健  图/邵柏 )