12月7日，为充分发挥名师的专业引领和示范辐射作用，在淮安区教研室英语教研员康爱阳老师的组织下，我校初中部朱峰老师前往淮安区流均中学进行送教活动。

    朱老师执教的是牛津英语八上Unit6 Birdwatching 的Reading2课型，上课伊始，朱老师和学生随意的聊天，自然地把学生带进了这节课堂，巧妙的文字游戏，瞬间抓住了学生的思绪。朱老师把教学落脚在课型的把握上，Reading2课型的根本在于对文本的深度解读，并能将一些破碎的语言点巧妙的融入到文本解读的过程中。朱老师抓住课型特点，展开一系列有效的实践活动，在语言学习的过程中自然渗透着英语学科的核心素养。教学线索分明，内容集中。

    朱老师整节课思路的巧妙之处在于利用总-分-总的阅读技巧引导学生再现文本，一个个有深度的追问，很好的训练了学生的高阶思维，朱老师还善于运用思维导图帮助学生对文本进行重建，能够让学生更系统的对文本进行深度解读。朱老师的智慧引领，使得孩子们激情澎湃、思绪飞扬。他所展现出的精巧的课堂教学设计、巧妙灵活的教学方法、良好的教态和较高的课堂组织能力不仅很好地与学生进行了有效地互动，还给听课者留下了深刻的印象。

    课后，参与听课的老师进行了热烈的研讨，给予这堂课很高的评价。最后淮安区英语教研员康爱阳老师关于Reading2课型给出高层次的理解和解读，康老师指出英语教学应当以核心素养为依托，能够巧妙的体现出英语学科的人文性和工具性。康老师并提出名师送教活动的意义重大，要充分发挥名师的示范作用，充分发挥了骨干教师的专业引领作用，激发了教师参与教研的积极性，使老师们意识到作为一名教师要不断地更新自身的教育教学理念和专业知识结构，促进自身的专业成长。(文/朱峰  图/朱峰 )