01  “百年芳华·传承有我” 创新党史学习形式

    党建在线

    2021年，正值中国共产党百年华诞，曙光师生开启党史学习新模式。月度党课，党总支书记傅俊带领初中部党支部进行“中国共产党风雨历程”、“遵义会议“等专题党史学习活动，党支部开展了5·20暖心帮扶活动、青年教师帮扶活动，在实践中提升认知。

    “学百年党史，习中国精神” 开学第一课，向曙光师生宣讲了五四精神、红船精神、抗战精神、大庆（铁人）精神、载人航天精神、抗洪救灾精神、女排精神、抗疫精神和脱贫攻坚精神等九种最具代表性的中国精神串联起中国人民的精神成长图谱。结合各种职业体验的形式，引领孩子们学党史、强信念、跟党走，学习先辈的崇高品质，励志成长为有知识、有品德、有作为的社会主义建设者和接班人。

    第十九届校园文化艺术节以“百年芳华，传承有我”为主题，开展了观影歌剧《沂蒙山》、129红色歌曲我来唱、“纸剪芳华”庆祝中国共产党成立100周年剪纸作品展、“颂歌献给党，青春志东方”朗诵比赛，以及“歌唱时代，舞动青春”歌舞赛等一系列主题鲜明的艺术展演活动。

 

    02  提质增效为双减，五育并举促发展

    校园双减

    全寄宿制学校如何落实“双减”后的5+2延时服务？曙光双语学校初中早有答案。

    通过整合、实施特色课程、特色社团、特色活动，将表现性学习和走班制融入课后服务中，形成了1+X的个性化学习模式：学生选择一个固定课程，再选择一个动态课程。每周一至周五最后两节课，每个教室和校园场馆都开设不一样的实践性课程，除了书画、陶艺、歌舞、器乐、健体等体艺类课程，学校还重点研发了集三年六学期习惯养成教育、自省反思教育、志愿服务教育、主题班队会、美德少年养成教育等筑牢社会主义核心价值观的德育课程；二十四节气、品画梅兰竹菊、我是非遗传承人等丰盈生命底色的传统文化课程；知心哥哥（姐姐）之家、成长不烦恼、语言的魅力等幸福终身的身心健康课程；淮扬菜的营养与烹饪、steam项目学习、VR虚拟现实交互、多肉植物养殖、家兔养殖等指向未来发展的劳动与信息技术课程。

    为落实立德树人根本任务，实现五育并举全面育人，学校还出台了《劳动教育白皮书》及《体育、美育课程实施计划》。

 

    03  四连冠市教育教学先进单位

    年度荣誉

    曙光初中部自2018、2019、2020连续三年获评淮安市初中教育教学先进单位称号以后，2021年再次获此殊荣，成功实现了四年冠，成为同类学校中唯一一所连续四年获此殊荣的学校！这是淮安市对初中学校教育教学及学校管理的最高褒奖，是全体曙光人在迈向卓越路上锐意进取的坚实脚印。

 

    04  阅读与写作课程让书香满校园

    书香校园

    有滋有味的阅读与写作课程源于曙光四季八节的春晖读书节，在近二十年的实践基础上发展构建而成。阅读与写作课程充分利用教材资源、学校资源、社会资源、网络资源。为了营造书香校园的人文环境，学生升级了瞳真园、桐心广场、童趣广场、同美园等校园场馆，改造香樟大道“阅读长廊”，提升阅览室为“曙光书院”，升级教师阅读空间“二水书吧”，一年来书院风席卷曙光。配合师生共读特色品牌课程《曙光朗读者》《心香絮语》等的开展，书卷气形成了每个曙光人的养成追求。师生佳作频出，并编辑出版了《心香瓣瓣》《星迹》等优秀学生作品集，优秀学生作品集《凌云集》、师生作品集《陌上花开》更是以校园刊物的形式月月发刊，引领校园阅读与写作的文化氛围。

 

    05  “主备试教”让理想课堂再次升级

    理想课堂

    经过11年发展，曙光理想课堂如今已经进化迭代为互联网和信息技术加持的2.0时代。2021年，曙光初中部理想课堂再次迭代升级，以主备试教为突破口全面提升每一位教师的课堂质态和实效。各备课组的主备老师在经过组内初步研讨的前提下，认真准备课件、导学案、训练案，进行智课条件下的理想课堂试教展示。组内老师全体参与观摩研课。试教课后，各备课组集体研讨：主备人说课、谈反思，组内同研共评，优化内容、流程、教法。最后作为集体备课成果进行全年级施教。以周为时间单位，以学科为组织单位，共进行了十余轮次的主备试教活动。全校教师一起试水，潜心教学研究，进一步提升了曙光常态化教学的优质度。

 

    06  让校园成为汇聚美好事物的中心

    卓越课程

    让校园成为汇聚美好事物的中心，同时美好的事物在哪里我们的课堂就应该在哪里。研学旅行作为初中部着力打造的特色课程，秉持“知行合一”“读万卷书，行万里路”的育人理念，自创办之初就将踏青节作为四季八节的重要内容进行打造，经过近二十年的实践探索，经历了从踏青加秋游的一年两次，到今天一月一研的研学旅行课程的实施，踏青节也迭代为研学旅行活动课程。从简单的拍照打卡，游记写作、绘美景、尝小吃，到带着问题去旅行，在旅途中实践已知，探索未知，生成求知。实境式学习，让学习自然发生，主动发生，真正发生，在现场发生，在实践中发生。

    初中部全体师生在深读习近平总书记给新安小学少先队员回信的同时，结合学校区位积极响应党中央关于大运河的保护的文件精神，探索研发了“守望大河”大运河（淮安段）研学旅行课程，引导孩子们寻着运河的足迹寻访家和国的发展历程。欣赏运河风光，体验生活劳动，发现祖先的勤劳智慧，深刻理解人与自然的关系。在对运河人、景、事、声、文、工、史、味、情的实践探究中厚植民族品格，培植文化自信，践行八礼四仪，实现全面发展。

    淮安市十佳社团“阳光菜园”和优秀社团“陶艺与多肉”已成为曙光初中部一块响亮的名片。喜获丰收的小菜农们将收获的青菜带回家与家人共享喜悦，第五届火锅节也在冬季如期开展，成为冬日里曙光最温暖的风景线。二十四节气课程全新升级为“知味二十四节气”，青团、月饼、雪花酥、糖葫芦……自己动手把食材变成美食，曙光孩子收获的不只是美食，还有满满的成就感。

 

    07  有限的空间无限的成长

    完美教室

    教室不仅是孩子们学习的场所更是交流、交友、成长、展示的空间和舞台，教室物理空间虽小但应该充满无限的心理空间。2021曙光完美教室建设融习惯养成、榜样引领、小组合作、阅读空间、生命之窗等人文内容于一体形成了环境育人独树一帜的样本。完美教室的概念由室内转向室外，如今“完美寝室”“完美办公室”“完美校园”的建设无时无刻不在丰富着曙光家文化的内涵，通过环境的改造空间的延伸引领曙光师生过一种幸福完整的教育生活。   

 

    08  实境学习让学习真实发生、主动发生

    场馆教育

    作为实境学习的重要形式，场馆学习具有多重感官并举的学习优势，将课堂教学与实境学习相结合，丰富了学生的学习方式。学生可以在艺术馆身临其境地感受中国传统艺术的魅力，仔细体会揣摩工笔画的匠心独具和深刻意蕴；还可以在文化馆和城市规划馆，一起体验淮安民俗和非物质文化遗产的魅力，畅想城市未来的发展。

 
   

    09  众采“百家”智慧，荟聚“一堂”曙光

    窗外声音

    2021年，曙光师生最大的感受应该是提升和发展。得益于教师对新教育理念和方法的追求，本学年曙光广开教学研究学习形式，通过多种渠道丰富学习资源，保障全体师生站在教育一线，第一线，最前沿。

    新教育国际高峰论坛暨第五届长三角（苏州湾）教育对话将以在线方式在吴江举行，淮安曙光双语学校初中部全体教师于明志楼四楼聆听了两位专家开设的专题讲座：浙派教育家、浙江省特级教师、嘉兴一中卢明校长带来的《大单元学历案：“双新”背景下的新教学设计》以及安徽省特级教师，正高级教师，安徽师大教育专业型和学术型硕士生导师兼安徽省芜湖市中学数学教研员董建功带来的《通过智能变教代数——“双减”背景下多元表征与变式教学的融合》。

    学部全体教师相约行知影院共话《未来学校》，赴开明中学共享5G教育发展，空间站“天空课堂”在曙光每一间教室开课……

 

    10  超燃！定向越野，奔跑吧曙光少年

    特色体育

    一场别开生面的校园定向越野赛点燃了曙光孩子的运动热情，既有知识问答的脑力测试，又有摸爬滚打的体力挑战……

    定向越野运动是一项集智慧和体能于一体的娱乐健身运动，此项运动不仅考验了参赛者的体能素质，还考验了人们面对不同挑战的应变能力。是一种充满竞技性和趣味性的运动，可以训练识图、用图、定向以及生存能力，既能让参与的孩子强健体魄、锻炼思维，又能磨砺意志、愉悦身心。通过开展校园定向越野运动，让孩子们走进校园的每一处，在赛场提高自己的体能智能和与人合作的能力，获得全面发展。作为体育与健康文化节的首创内容和特色项目，这项运动已深受广大师生的喜爱与好评。

    这样的曙光，你爱了吗？

 

    11  最美校歌荣登学习强国

    师生文艺

古楚运河畔，红墙绿树下

晨沐书与文，暮泽诗与画

视生若亲子，仁爱尽挥洒

师生同耕耘，曙光好个家

四格齐发展，课堂趣生花

办学树口碑，美誉传佳话

铭记大鸾愿，立志曙光娃

复兴中国梦，翔宇耀中华

说唱：清晨的曙光照耀我们脸颊

新时代勇担当等我辈创造神话

有梦想奋力追 少年心系天下

学本领强身心 壮我泱泱中华

    近二十年曙光人在运河畔深耕教育，谱写了动人的诗篇。2021年，曙光校歌《挚爱曙光》及MV浓情发布，并被学习强国平台录用向全国展示。饱含深意的歌词，动人的旋律和唯美的画面，将曙光师生状态、理想课堂、特色课程、曙光家文化、集团理念充分融合。一时间学唱校歌成为曙光校园的一股时尚热潮，成为了曙光师生追求理想信念，坚持教育初心和未来发展的最美BGM。 

 

    12  让光亮照进每一个心灵

    心理健康

    作为全省最大的一所留守儿童学校，曙光一直以来高度重视学生的心理健康教育。并将四格教育作为学校质量发展的底线目标，即“体格强健，性格阳光，品格高雅，学格优异”。明志楼一楼心理健康活动中心，不仅设置团体辅导室，更设计了温馨的心灵驿站，为孩子们的心理健康保驾护航。2021年曙光初中部心理健康教育在心理健康教育课和“知心哥哥”信箱的基础上进一步组建了心理健康灵犀团队，从而更好的帮助青春期少年解决日常迷思及心理问题。

    2021年12月的心理健康教育周活动缤纷多彩，各年级分别召开主题班会，特别邀请国家三级心理咨询师王海云老师开设《心若向阳，无畏成长》专题讲座，还针对九年级开设了《学海无“压”，轻装上阵》的专题讲座。学部还结合男女生生理发育结构和心理发育的不同，分别开设心理健康、自我保护、养成良好习惯、巧妙处理异性友谊等方面的讲座。树立正确的人生观、价值观，树立远大理想，规划美好未来的生活，做一个自信、自尊、自爱、健康、快乐的阳光曙光少年！ 

 

    13  月度“至真教师”，让“五维评价”鲜活生动

    人物典范

    由曙光总校发起，中小学部每月推荐5名在教育教学及学校文化建设中有突出贡献的教师，在总校教职工共修课上表彰颁奖。曙光至真教师，是在每学期优秀教师的评价机制上构建的另一条文化激励方式。意图引导全校师生聚焦那些具有创新能力，合作精神，爱生如子，爱校如家，深耕教育，主动作为的身边榜样，发挥榜样的力量，弘扬真善美，传播正能量。一年来已有近100名教师获此殊荣，对曙光校园文化的卓越发展起到了巨大的示范和推动作用。

    除此以外，初中部李文婷校长开设全国示范课；宗金龙老师受邀全省综合实践活动推进会展示曙光实践成果；青年才俊刘乃聪工作第二年就荣获淮安市初中物理学科青年教师基本功大赛一等奖；王文娟老师荣获江苏省  生物学科基本功大赛二等奖；刘露老师开设市级公开课获得一致好评……

    曙光教师内涵品质，外树形象，已经成为淮安地区教师发展的示范高地。 

 

    14  曙光发展吸引众多媒体聚焦

    社会关注

    2021曙光美誉度和影响力再度提升。学校校训“以少年恩来作典范，为中华之崛起而读书”被学习强国平台推荐展示；由学校师生自编自导自演的纪念车桥战役胜利72周年的情景舞蹈《铁血菊花沟》被学习强国平台推荐展示；学校端午节龙舟赛被江苏卫视《新闻眼》节目展示播出。其他被市区级媒体报道的内容多达20余次

     “唱响红色经典，传承理想信念”纪念一二·九红色歌曲演唱比赛中，八（6）班高炜恒同学在演唱《黄种人》的时候因其充满激情的表演、忘我的状态被环球时报、人民日报海外版、中国日报、海客新闻等多家媒体争相转载报道，微博同城热搜前三名。他极富感染力的表演被网友戏称为“影帝”。 

 

    15  生长在曙光里

    心愿2022

    曙光在鲜花和欢笑中送走了2021，迈着更加坚实铿锵的步伐踏上了2022的新征程。2022，愿曙光用朗朗的书声唤醒每一个清晨，每一个生命都能在曙光成长发展，长成自己喜欢的样子。

 

    曙光教育坚持教给孩子一生有用的东西，一托有字之书，交予学生人类数千年智慧之结晶，充盈底蕴；二靠无字之书，在实践和思悟中涵养习惯和气质，升华情感和观念。让孩子们在两卷书的滋养下孕育、生长和长成，从而体格强健、性格阳光、品格高雅、学格优异。拥有探索星辰大海的智慧，更有和整个世界站在一起的胸怀。（文、图/宣传处）