为了进一步强化新冠肺炎疫情防控工作，提高疫情防控和应急处置能力，4月8日，淮安曙光双语学校初中部组织开展了校园突发新冠疫情应急处置演练活动。初中部疫情防控工作领导小组全体成员、校医以及总校后勤保障部门参加了演练。

    演练之前，学校防控工作领导小组做好充分准备：制定《淮安曙光双语学校初中部校园突发新冠疫情应急处置演练方案》；召开专题会议研究布置相关工作；通过现场学习对参加演练的人员进行培训，做到定点、定时、定人、定任务；各种防控设施设备提前到位，全体参加演练人员做好自身防护措施。

召开疫情防控突发情况处置演练会议

布置本次演练工作流程

吕作银校长做相关工作指导

八年级部接受演练任务

    本次演练模拟在每日三检时在八年级某班，班主任发现班级一学生体温异常、各项症状疑似新冠患者的场景，该班主任在发现此类问题时第一时间向年级部主任和德育处张虎成主任进行汇报，该班级随即按照预案进行紧急处置，德育处张虎成主任随即将疫情汇报至学部德育分管校长李文婷处，并逐层逐级进行上报。德育分管校长李文婷随即指挥当日行政总值卢方亮和德育处副主任崔明健负责护送发热学生进入指定隔离室，由校医身着防护服使用水银体温计对疑似病例进行两次体温复核，并对学生及家庭成员健康状况、近期行程进行问询。同时联系120急救车辆将疑似患者送往区专门医院进行核酸检测，后勤对隔离学生行走路线进行消毒。班级其余学生随即再次由班主任和年级部领导组织再次进行体温测试，并用消毒湿巾对个人物品进行消毒，在确认其余学生无体温异常和身体不适症状时，由年级部副主任邱锦和德育处副主任陈飞带学生至备用教室自习，德育处主任张虎成随即联系后勤对班级和其余学生隔离撤离路线进行全面消毒，确保教室和校园环境的安全。

班级某班某生课堂突发身体不适

当班老师随即带生病学生离开教室

通知应急小组及时处置

级部主任为学生测量体温

层级汇报突发情况

李校长广播宣布校园进入应急状态

班级学生用酒精消毒棉对教室物品进行消毒

全体同学体温测量

学生移至走廊1米距离列队

级部副主任带学生进入备用教室

学生进备用教室

由级部校长负责心理疏导

德育处主任报告校长室和后勤应急消毒处置现场

总指挥汇报总校

立即对走廊进行消毒

立即对教室进行消毒

立即对学生经过处进行消毒

应急小组带生病学生去隔离区接受专业诊断

测体温排查疑似

问询并登记相关信息

疑似情况医生电话联系区疫情防控部门，非疑似情况致电家长接小孩回家治疗

送生病学生出校园与家长对接

    八年级部分管校长朱永前和年级部主任杨卫星随即对年级部所有教师进行排查，将密切接触教师带至指定隔离教师进行隔离，并将情况上报学部疫情防控领导小组，再由总校对此次校内突发疫情进行评估，并及时上报教育主管部门和疾控部门。

所有接触范围教师进入教室观察室测温留观

李文婷校长对演练活动作总结讲话

    演练结束后，学部疫情防控领导小组组长、学部校长吕作银对此次演练进行总结。吕校长指出，此次演练全体人员反应迅速、分工明确、到位及时、配合密切，处置过程较熟练，能满足应急处置的要求。他希望通过本次演练，在校园突发疫情情况下，学部疫情防控领导小组全体成员能熟练掌握对发热学生和教职工的处理流程，提高面对突发疫情的整体联动和密切配合能力，他要求相关处室领导和年级部领导对流程中的细节做进一步完善，将防控落到实处，从而真正提升初中部疫情防控和应急处置能力。（文/崔明健  图/宗金龙、韩双阳）