2月21日，共青团淮安区委冯冰蟾部长、教体局团委王素雅书记莅临曙光双语实验学校调研共青团工作。小学部杜凤飞副校长、初中部宗金龙副校长、校团委花雷书记、少先大队华燕青辅导员等接待并陪同调研。

调研组一行一进校园径直来到小学部了解特色社团开展情况，乐高机器人、篮球、合唱、舞蹈、围棋等近30个学生社团给调研组留下了深刻的印象。曙光学生社团已逐步形成“全面发展、特色发展”的培养方式，让教育更致力于学生的全面成长。

调研组来到小学部学生公寓，看着装扮温馨的小家，督导组感叹曙光“家”文化的暖心和善意。得知一年级小朋友们每天自己整理被褥，对于学生的自理能力和优秀的习惯督导组不由连连点赞。

在明志楼四格教育馆，调研组看到了学校为全面提升中学生的心理健康水平专门组建的心语团队，不仅有温馨舒适的个体心理辅导室和团体心理辅导室，辅导室长期向学生开放，通过优质辅导化解学生心理危机，还有完善的心理咨询工作制度，邀请心理学专业老师为同学们提供面对面心理咨询服务，利用“知心哥哥信箱”“知心姐姐信箱”与学生进行面对面和文字的沟通交流。

调研组一行至学校品牌社团“二十四节气与果蔬种植”社团活动场地，被一棵棵绿油油长势喜人的菜苗所吸引，饶有兴趣的观看了解社团开展的系列活动。作为一所全寄宿制农村留守儿童学校，学校在“双减”背景下，为了丰富寄宿制学生的校园生活，创新育人方式和途径，在劳动教育中感悟“一份耕耘，一份收获”，特组建了“阳光菜园”学生社团，并成立了“阳光菜园”团支部。学生在校学习之余，参加社团组织的各种活动，如：菜园里的生物课、春分立蛋、重阳敬老、厨神争霸赛、冬至火锅节、别具匠心的礼物、卖菜做公益、向日葵的故事等。

调研组了解到曙光除却“阳光菜园”社团，还有多肉养殖社团、“萌兔乐园”社团等，这些特色社团不仅培养学生高雅的生活情趣，还在展开的“生命课程”里，教会孩子们关爱花草树木，与自然和谐相处，使得全寄宿制的校园生活更加丰富多彩了，更重要的是培养了学生的爱心与责任心，在实践中感知艺术之美、感悟生命之美，进一步彰显学校团队以活动育人的理念。

在共青团工作室花雷书记结合调研重点和曙光特色向调研组作了《“双积双评”积分入团推进》工作汇报，从实施细则、工作原则、工作分工、对师生宣传和培训、实施过程五个方面全面汇报。

汇报结束后，督导组领导就本次督导工作作反馈交流和工作指导，表达了希望进一步推动曙光社团往省级示范社团的升级。

此次调研工作是对曙光双语实验学校又一次检验和提升，曙光将以本次调研指导为契机，围绕“双积双评 积分入团”的要求，促进孩子们综合素质发展和理想信念教育互生共长，在实践中体悟新时代新青年的责任和担当，在“曙光”里长成一身微光、眉眼霁明的少年！(文/余宗雯  图/王思宇)