3月13日下午，曙光双语实验学校初中部三月教师例会在明志楼四楼曙光娃剧场顺利召开。本次例会由付鑫老师主持，初中部徐爱华副校长、花茂齐副校长、宗金龙副校长以及初中部全体教职工共同参与。

会议第一项，教科处赵秀琳主任组织教师读书分享和颁奖，赵秀琳主任就如何在英语教学中达成育人目标这一问题提出：应时刻心怀育人意识、不断提高育人能力、引导学生正确看待外国文化和价值观、紧密联系学生实际生活、在评价体系中渗透对育人目标的评价。

龙雪琴老师分享了《班主任与家长的沟通艺术》一书，她认为要创建优秀的家校关系，作为一名班主任应该做到：构建良好的家校共同体，学校活动尽量向家长开放；提高家访质量，做一个让学生和家长都欢迎的客人；开好家长会，让温暖重现；加强与家长的沟通，坚持沟通才能无障碍。

於雨老师学习了苏联当代教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，并分享了自己的感悟：作为教师，应该在教学的过程中先让学生动脑，让学生获得解决问题的方法。要让学生自己总结、归纳，形成自己的知识。

李佳鑫老师分享了《教师的语言艺术》语言艺术一书，提出了教师在课堂上在语言方面应该注意的问题：应避免使用方言、根据课堂环境来调节语速和语调、语言要真诚有感染力并学会表扬与批评。

马娟老师推陈出新，她的分享是以手机为载体的微信公众号阅读，这样的阅读方式在她看来可以弥补不足，加强对专业知识的理解还可以利用碎片化的时间阅读，与专业著作阅读相辅相成，从而有效的提高专业素养。

第二板块，教育教学事务直播。德育处陈飞主任谈全员德育，提出“鼓励进步就是优秀”。在日常的工作中，教师要有一双善于发现的眼睛，去发现、夸奖学生们的优点。并对曙光初中部未来一段时间的德育工作做出指导。

再次，教学处卢方亮主任对于教师课堂组织教学和按时上下课、扎实开展集体备课、选修课的安全以及规范等教学常规方面提出了要求，帮助全体教师规范教学行为，提高教学质量。

在学习提升板块，宗金龙校长提出了针对学生心理健康和校园安全方面的要求，他提出，教师应有的放矢的根据学生不同的性格和气质进行教育，而不是一刀切式的指责与批评，只有这样才能呵护学生们的心理健康。

最后，徐爱华校长带领学习教体局巡查通报内容和文创相关要求，从两则教育局通报说起，要求全体教师按时上下班、注意环境卫生、严格规范自己在校园内的行为。

通过本次例会，全体教师意识到了在以后的工作中需要不断严格要求自己，以积极的心态参与到学校的各项工作中，相信在全体领导、教师的努力下，曙光双语实验学校初中部会迈向新的高度。(文/冯婉莹 图/王思宇)