教育人奋斗是永恒的旋律，新学期需要开启新的序章。我们勠力同心，我们奋楫笃行。
为进一步深入贯彻落实“双减”政策，为充分发挥教师的集体智慧，实现资源共享，促进学科教学研究，提高课堂教学效率，助推教师专业成长，切实减轻学生课业负担，聚力提质增效，保障“双减”落到实处。2022年2月18日上午，涟水滨河外国语学校开展了在“双减”背景下的“智慧课堂研讨与作业设计专题”研讨会，教研室主任、备课组长出席会议。
       初一级部孙利林主任、初二级部范洪雷主任、初三级部郭昊主任、教育教学处董云主任、李先德主任对本周工作进行总结汇报。学校领导对“双减”政策高度重视，密切关注老师课堂与学生状态，对落实“双减”、提质增效提供了有力的保障。
“双减”落地，教研先行，教以共进，研以致远。教研会上，英昌磊校长指出：落实“双减”，有“备”而来。集体备课时，要求老师们严格执行滨河淮外的集体备课实施步骤和相关要求。第一阶段的领航杯示范课要充分发挥领航的作用，为新教师做好示范课的引领。组内互听互评正常开展，有听必评，有评必研。同心同德，助力教师的发展和学生成长。要求所有教师自觉遵守教学常规，努力做到“教学六认真”，着力提高课堂教学效果。
       凝聚集体智慧，碰撞思维火花。会议上，田学银校长围绕“聚焦智慧课堂，落实‘双减’政策”做出指导，我校是基于“大数据、云平台，合作小组学习模式下的三环三案、智慧课堂”要体现“以生为本、以学为本”的理念。改变“教师讲、学生听，单一互动”的教学模式，要认真探索探究“5G”课堂教学理念:G学生一些问题、G学生留一段时间、G学生做一个项目、G学生做一次交流、G学生当一回老师。营造愉快的氛围，让学生“乐学”；培养良好的习惯，让学生“善学”；教学习的方法，让学生“会学”。在”双减”政策落实的同时深耕课堂，以实效课堂向课堂主阵地要质量。
       学校是落实“双减”政策的主体，课堂是落实“双减”政策的核心，教师是落实“双减”政策的关键。在会议中，赵树青校长对提升作业实效提出新的要求。各备课组教师需对加强作业管理、优化作业设计深入研讨。并提出要照顾到各个层次的学生，坚持面向全体学生的原则,根据不同层次学生的知识水平和接受能力,设计不同层次的教案,采用不同的教学方法“分层教学”。教师不断研讨夯实学生基础，提质增效。充分利用教育局发的补充习题资料，减轻学生心理压力和学习负担，提高学习热情，使教学内容较好的适合每个学生的要求。全体教师要严格落实“双减政策”为学生的终身发展奠基,为学生终身幸福奠基。
       大家对“双减”背景下的集体备课有了更深的认识和感悟，纷纷表示将依托学校浓厚的教研氛围，关注学情，苦研善教，不断反思，努力探寻“双减”新路径，聚力前行，推进“双减”落实落地。