暑气渐消秋亦至，天地万物退夏入清秋。新的卷轴画冉冉开始，新的在新时代始料不及。新的学期规划序幕，为互动交流最新版本数学教材东西，有利于促进幼儿老师高速 升级，进一步推动系统水平方向优效率提升 ，踏着11月的细雨，学校用少儿英语系统室在年会室开展了以“有道深度在研思，唯言于真踏进行”为重题的用少儿英语学科专业教育课堂系统探讨活跃。

Step1: 新加盟教师的自我介绍

凝心致力,共启新程。为话动有效率刺激性，郑金涵室主管先简易的了解了首次联席会议的成就与主体性主要内容，为下面来的运行了解大至拟定。在郑室主管的正确引领开场曲下，借此机会添加盟讲师按序的了解他。

Step2:说课与评课

初秋起日心相系 ，教研组指引逼定长。在新增盟数学音乐师傅自我表现推荐来完成后，由初中一年级少儿英语组刘明数学音乐师傅、滕情媛数学音乐师傅对钱数学音乐师傅视频播放课完成简评，列举高效课堂中应关注可能过日子中，取决于可能过日子中。在高效课堂中内部上，幼儿老师还可以用更有之趣和逻辑学的展现来吸引女生幼儿参与到，激发起幼儿的展现动手能力。

初二组的顾翔老师和徐佳老师认为，应该提取视频课堂中“art festival”的内涵，让学生自由地探寻艺术与课堂的联系，从多角度出发去提出更深层次的思考，挖掘学生的创造潜力。

初三组的潘子超老师和沈娟老师提出，应循着“further thinking”的路径，去创设情境，将其运用到应用实践中，把握好课本与现实生活知识的迁移应用，最终实现情感的升华。应利用好视频、音频等资源，综合提高课堂的丰富性。

Step3:智慧课堂建设研讨

师指千条路，烛明千里程。初二吴涵主人提起“二环三案”教育的模式英文，以一般的例子为表明的对象，依托于“大信息、云的平台”，注重智能讲堂的模式英文的打造，增强英文讲堂教学的吸收率。

初二曹博怡老师则将目光放于新版本的听力题型设置上，指出目前听力题目的主要话题，并给予一些听力方面的技巧提示，为青年教师们迅速了解听力题型提供帮助。

初三王彦老师则指出复习课的“三大顽疾”，点明目前复习课里存在的各种问题并提供解决方案，为各位老师针对性地解决课堂问题指明方向。

Step4:本学期教学计划,教学重点，新教材变化

共话同蜕变，共育春阳花。第二培训环节，由许敏班负责人、左越班负责人、郑金涵班负责人区分说话，以防课组为机构深入到地介绍了学情、培训大纲，对本学年的培训进度表对其开展了议论，对培训工作和学员工作对其开展了总体布局規划。

Step5:教学常规

几代园丁乐，四时桃李荣。在最后，由李先德主任医师汇报某次扩大会议法律主体的内容，对各所在年级组现在已进行的指标不予毫无疑问，并交接到地面上的英语英语教程明确提出了本人的弥足珍贵想法，为的幼儿教师解读新书本教学评价大纲、合情合理设置教程预计供应了很有益考虑。

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