为切实加强学院与生活的项目对接，引流初中生赋予特定的专职工作目标和方位，让初中生有明确化的专职規划，为塑造改革创新力高校毕业生展示扎实核心，7月30日—31日，丽水市系统院在龙泉浙大中小学召开丽水市寻常职业高中职涯規划教肓课上教育评估行为。我局营销活动的题目是“新职业分析筹划与高校学习之路”，比寒可以分为课件制作方法、教室教育教学作品展示、新职业分析介绍英文5个方面。美术教师们紧抱紧扣题目，全新设计构思，表现各具优点的学习之路筹划教室。
《能看懂气质类型 超越自行》遂昌中小学 司清儒
《人的一生岔路口——往前走、往右边走》
云和初级中学 张泽昊
《锁定在未来——比较好事业相配指导书》
青田初中 蓝鸿楠
《去寻找我的就业星球——就业的定位探求》松阳县2、小学 王璐
《找“我”的非常理想新职业》景宁初高中 胡婷婷
《I人E人的求职找工作世界之旅》庆元中学校 吴艳玲
《星际思考探索之旅——职业类型好奇心与职高职涯》缙云县仙都小学 施振瑜
《“竞”出你的的职业》丽水高中 胡秀玲
非全日制业说明方面，参赛选手教练们转为为岗位开发计划师，处于小的学生解析律所、制造业的网页设计师、遴选公务员生、城市壮大开发计划师等岗位的做工作相关内容、工作市场前景、必学能力等，让小的学生进第一步分析岗位，建立岗位壮大受众，确定努力的方向盘。
郑彩亮小编品论：老师要把我最为一位询问师的定位，去给考生解释的職業选择，要充分地与的職業高中学习成长之路相想配合，如选科、作用升级等，鼓励考生认同的職業选择。相对教学课课教学课，他讲到，在的職業高下选科以经定的背景图下，要优化考生的学习成长之路计划，找寻到考生的胸腔共鸣点，鼓励考生反思明天欢迎的的職業选择，并学到去发展规划实现了路径分析，让考生为非常完美的的職業选择去全力以赴、去坚持、去实操，弄好现下与明天的连入。实现我县语文英语课堂教学英语课堂教学初审活動，幼儿老师们以赛促研，提高了成长之路規划销售业务工作能力，进一步推动成长之路規划课程模式模式发展，并修复系统学生党确切最终目标中心点，探索性职业的类型中心点，好些地規划高中部的功课日常生活，为职业的类型成长之路規划夯实稳固的基础。（刘泱泱）
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