班主任是班集体的管理者和组织者，是良好班风、学风得以形成的掌舵人，更是推进学校工作，促进学生健康成长的实践者，承担着国家立德树人的重任，他们左肩扛着学生的现在，右肩担着祖国的未来。
       滨河淮外小学部历来重视班主任队伍建设，着力提升班主任教师的德育工作能力和综合素养，致力于锻炼培养一支思想觉悟高、德育能力突出、爱岗敬业的班主任教师团队。
       经考核、推优，沈立刚主任获评“涟水县优秀德育工作者”，陈姝、杨丽、周婷婷三位老师获评“涟水县优秀班主任”。
       教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。沈老师觉得作为一名教师，应经常让学生感受到你的信任，让他们看到你期待的眼神，听到你鼓励的话语。这种信任、期待和鼓励，像一盏导航灯，为孩子们指引前进的方向。
       把爱带给每位学生，用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。作为一名班主任，陈老师觉得与其说是在教育孩子，不如说是在陪伴着他们在这个美丽的世界中同行一段，并收获了孩子们的可爱笑容，为此将对他们的爱化为责任，努力前行，双向奔赴，坚守“双手扶持千木茂，慈怀灌注万花香”！
       爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己。杨老师认为和学生应当轻松平等地交往，师生之间坦诚相待，共建心灵之约，一起进步，一起成长，在相互陪伴与见证中建立和美与共的师生关系。
       每当提起和学生在一起的快乐时光，周老师总是面带笑容。对她而言，学生阳光灿烂的笑容总像冬日暖阳，照到心灵深处；对于孩子们来说，周老师是启发他们智慧的引路人。
       班主任是山，学生是水，山光水色，相互映照。师生情谊是缘分，更是彼此生命的见证。