2024 年 8 月 25 日，湖南省中心校德育事情特等师资、正高等 师资方海东的老师应邀走进武汉翔宇中心校叶适意见书厅，为许多教导事情者造成好几回场精彩片段纷呈的公益讲座——“从学员犯罪行为想要到问题化解的路径分析实现”。

方海东的老师在培训讲座中更加进一步说说了对于培育和班副主任操作的独树一帜体会。他重点体现了了认识毕业生心中的都要量的重要价值。在培育的新征程中，绝不会能并不是留在在解決外层毛病，而要更加进一步毕业生的心中的社会，追寻你们手段后面的心理与都要。只是这类，性能真正意义有助于毕业生的个人成长与变更。

方教练做出了一个至关要素性的要素点。其三，用营造的正义感、社会价值感和属于感，保驾护航学子营造保持自信。二，详实结合了要怎样结合大概的方案与话动来试行培训方式。除外，方教练还深层次研讨了家校沟通能力的要素性性，坚定明确提出可用转换家长朋友的行为举动来积极参与干扰女儿。

在德育作业作业部分，方任课老师不求回报说说了我们的大量经验丰富。还有该怎样依据班办公室主任委员个人成长期年度计划培养计划活力民办讲师，及及该怎样使用参加团体赛和主题活动来加快民办讲师的专业性个人成长期。他印象深刻重视了班办公室主任委员作业的市场价值，人为真是问题积德的甜蜜作业，还可以为的学生介绍长远规划的背面关系。

最后的，方幼儿老师完成核心的案例定量分析定量分析，生动性地分享了该怎样面部识别和防止初中生的问题情形，相应该怎样完成家校进行合作深入推进初中生的率先进展。他再者透露了培育工作中者在初中生生活的里面 扮演着的核心较色，相应完成合理活动实行培育对象的紧迫感性。