目标盯住事，标准拖住人。
　　情感动于心，理性谋合成。
　　效率通技能，时间图效能。
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 　　寻常校园生活，壮丽教育目标。两者通过哪些办法才能相互渗透，有机融合，让校园成为师生共同成长的家园，进而成为汇聚美好事物的中心。
 
　　外引内联，预设生成；往深里扎，往宽处行。
 
　　2021年11月已经过去三分之二，翔宇教育集团苏鄂浙鲁四省学校，持续推进教育教学田野探究，百花齐放，初冬热情四溅。
  
01
名师传道：
考试的本质不是分数，而是学生的学习素养。
    
　　大屏幕上的笑容真诚温和，但喇叭里传出的却是让人心中一震的内容。
 
　　11月15日晚，首都师范大学教师教育学院教授、人工智能教育研究院常务副院长蔡可，通过网络课堂，为翔宇淮安外国语学校、淮安曙光双语学校和涟水滨河外国语学校，讲授《以项目学习深化课程教学改革》。
 
　　从教育部推行的“基于教学改革、融合信息技术的新型教与学模式”阐释入手，蔡可教授分析一线教师在评价学生学习能力时遇到的困惑，引发老师共鸣：考试的本质不是分数，而是学生的学习素养。
 
　　蔡教授讲解教育部新高考评价体系“一核四层四翼”评价目标，强调未来考生通过技术刷出的知识性题目很可能只属于“四翼”中的“基础性”，而真正可以拿分、可以产生区分度的试题，则会反映在“综合性、应用性、创新性”上。
 
　　蔡教授提醒老师们考纲废除后的“命题后大纲时代”，试题将发生变化：阅读量加大、综合性增强、情境性应用性提升，考察学生的批判性思维、创新思维。这些变化将给一线教师带来直接的冲击：从知识转向素养、大单元大概念设计、教学课时重组。

 
 02
模式营建：
曙光小学“5G”课堂落实“融学”理念
 
　　 “第三排最左边同学，请你来给大家介绍一下你在生活中看到了哪些直线。”身高一米四、声音无比稚嫩，这个“老师”有点“不正常”。
 
　　11月3日，曙光小学部“5G”课堂闪亮登场，以上正是“小老师”上课场景。整个教学进程，有一半时间是学生在做“老师”。学校市级“三航”教师培养对象姜正锦、陈琳、孙燕老师“5G”融学课堂理念展示课，在掌声中开始，在欢呼声中结束。
 
　　姜正锦老师把课堂交给学生，紧扣“五给”，引导学生突破自我，鼓励学生独立思考及时总结。陈琳老师从学生的知识生长点出发，师生互动、生生互动，学生参与度极大，技术与教学有效融合。孙燕老师结合“融学课堂”模式展开教学，让学生联系生活大胆地发挥想象，积极思考，踊跃表达。
 
　　“融学课堂”倡导“五育融通”“资源融汇”“学教融合”理念，突出育人要素的整体设计与有机统一，突出课程资源的优化配置与使用效率，突出课堂教学的改革创新与融洽共生。淮安曙光小学部，专题教研方兴未艾。

  
03
技能提升：
促进教师专业发展，夯实基本功
 
　　11月4日和8日，永嘉翔宇小学先后举行青年教师钢笔字和粉笔字比赛。除了更美观地展示教学内容、展现个性魅力，更重要的是言传身教地传递自律，体会汉字之美、文化之美。
 
　　11月8日，涟水滨河外国语学校小学部语文组举行现场教学设计比赛，这是滨河小学部继理论知识和专业知识“大比武”之后的第三场教学基本功比赛。语文教科室选取作家陈忠实文章为备课素材，要求老师们在1小时内独立完成一课时教学设计。
 
　　同日，滨河初中部举行教师业务提升专项研修会，学校领导赵树青、田学银参加活动。全校共研，共同成长。刘荣、郑金涵、孙信宝等老师以沙龙形式围绕“如何发挥检测的智能导向和反馈改进功能”和“如何充分发挥检测的育人功能”进行经验分享与交流。

 
 04
以考促学：
扎根换位，好钢耐受细砂磨
 
　　为督促教师牢固树立终身学习理念，切实推进教学质量稳步提升，11月16日，淮安曙光双语学校初中部组织教师考学活动。
 
　　提高教学的针对性和有效性，打造一支业务能力强、发展潜力大的教师队伍。考学活动是曙光促进教师钻研业务的常规工作，分为四大部分：13大市中考试题考查，学科知识能级考察，改编试题竞赛，制作双向细目表竞赛。
 
　　11月12日，温州翔宇中学初中部召开月度教师研修会，周耀耀老师就近期工作做梳理汇报，洪青青、张建祥老师分享教育教学心得。校长助理王灌南从“谈”“问”“帮”“找”“聊”“和”等多角度，分享了教育教学工作的落地办法。戚成林校长勉励全体教师利用好每月教育教学集体研修的机会，不断学习，取长补短，武装自己，提升自己。

 
05
愿景引领：
美德沉浸，春风化雨润无声
 
　　“要在美好的歌声中回忆起自己的高中生活。”11月10日，温州翔宇中学常务副校长、高中部校长潘文新再谈课前一歌，寄语翔宇学子。
 
　　《青青世界》的美好、《大王派我来巡山》的俏皮、《明天会更好》的愿景……德育处对打造翔宇特色“课前一歌”有完整的“路线图”：让孩子3年高中唱30首歌，欢迎自选，创造创新，寓教于乐，愉悦身心。“唱歌”看上去是小事、小技、小道，其实学生的“大前途”、办学的“大追求”、教育的“大道理”自在其中，深蕴教育、德育和美育的灵魂。
 
　　11月1日，枣庄十八中举行一堂别开生面的“青蓝工程”活动——青年教师班会示范课。“徒弟”姚永侠老师开课，“师傅”韩校长点评。班主任工作以老带新是“青蓝工程”的延伸，青年教师在老教师的感召下，领会班主任工作精髓，关爱学生，落实具体工作。
 
　　11月1日，涟水滨河外国语召开“强师德、勇担当、讲奉献，办人民满意的教育”主题教育会，贯彻落实涟水县教育体育局《关于开展“强师德、勇担当、讲奉献，办人民满意的教育”主题教育活动的实施意见》文件精神。全体老师学习《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》《涟水县义务教育学校“双减”工作“八严”要求》等文件并现场宣誓，并签署规范履职与“双减”承诺书。
 
06
家校联动：
假如是我的孩子，假如我是孩子
 
　　11月3日，淮安外国语学校教育服务处召开学生座谈会，服务处老师们邀请学生代表参与后勤服务管理，“用自己想要的方式，过自己想要的校园生活”，孩子们畅所欲言，提出了好多既实用又有创意的建议，按自己的愿望提升校园幸福指数。
 
　　“心之所向，身之所往，终至所归”。11月13日晚八点，淮安外国语学校通过钉钉平台召开期中家校交流会，线上暖意涌动。耿康主任连线全体家长，用朱永新先生的一段话为活动作结语：“对于中国的许多家庭来说，教育意味着未来。因为对孩子的教育成功，意味着父母掌握了自己的未来，意味着整个家庭的成功和希望。”
 
　　“视学生如子，视学校如家”，淮安曙光小学生活部11月11日举行“向美而行，‘寓’见美好”最美寝室观摩活动。小学部所有生活指导老师参与。
 
　　11月16日，曙光小学生活部举行“注重家校合作，形成教育合力”会议，优秀生活老师代表王佳佳、王树涵老师作《用心与家长交流，培养学生文明就餐习惯》和《注重与家长沟通，形成教育合力》经验交流，邵梅珍主管希望后勤员工以生为本，尤其注意了解特殊学生的心理需求，践行集团“视学生若亲子，视家长为上帝”服务理念。

 
07
以赛促研：
 “蓝天杯”翔宇江苏三校18人获省一等奖
 
　　 “我就要代表学校参加市教学大赛了，希望亲爱的同事们多提宝贵意见。”热烈的说课评课磨课活动在冬天里燃起一把火。11月11日，永嘉学院温州市课堂教学评优赛前热身说课活动举行，学校将派出语文、数学、电工、轻纺等九支队伍参加比赛。
 
　　11月1日至4日，监利市第八届初中青年教师课堂竞赛道法、历史、英语学科在监利新教育实验学校举行。课堂上，翔宇师生神采奕奕，风范迷人。
 
　　上月末启动，时长三周，集体教研竞赛活动正在淮安曙光双语初中部扎实推进，活动全面涉及每一个科目。
 
　　以赛促研花竞放。近日，江苏省第十五届“蓝天杯”优秀教学设计评选结果揭晓，淮安曙光双语学校114名教师获奖，其中，初中李文婷、花雷、翟天平、龙娇，小学张沉侠、陈琳、史安菲、袁正信、鲍兆娟共9位老师获一等奖。涟水滨河外国语学校110名教师获奖，其中董云、刘苏敏、郭昊、翟晓晓、孙利林、孙阿娟、徐子栋、卢国艳、沈立刚等9位老师获一等奖。

 
 
　　“山高不厌攀，水深不厌潜，学精不厌勤”，对教学艺术、教育思想的永远追求，正是翔宇教育永葆活力与拥有强大竞争力的源泉。
 
　　教育舞台灯光璀璨，期待更多新面孔靓丽登场。