——回应心中的澎湃,学习本就充满激情
“我,一个微不足道的个体,融入了那4000年的历史中,把自己敞开,迎接数千年前古人的智慧。像一颗石头直面灿烂的太阳,在它的光线下升温,内心变得滚烫。”
(该图来自视频截图)
2023年2月2日,温州翔宇中学高中学生李西然在第四届“新教育·新管理”论坛暨第七届“初拾越读会”上分享阅读心得体会 ,她演讲的题目是《回应心中的澎湃——学习本就充满激情》,她的“澎湃说”,引起大家的关注。
1月31日-2月2日,为期三天的第四届“新教育·新管理”论坛暨第七届“初拾越读会”在东江博雅学校举行,活动吸引了来自全国各地30余位教育专家赴会,中国陶行知研究会副会长、翔宇教育集团总校长卢志文做主旨演讲。在“后生可谓”环节,温州翔宇中学李西然同学和来自全国各地的7名中小学生在这里表达自己阅读生涯的所思所感。线上直播观看人数近万人。
(该图来自网络相关报道)
李西然的演讲围绕阅读“激情”展开,她认为,学习的目的不是应该只是考高分,不应该只是考大学谋前程,不应该只是图一个心理安慰,真正的学习,是对内心澎湃的回应。我们本身就对这世界充满好奇,小孩会对一切自己不理解的事情问东问西,古时候的人们不断追问存在的意义,现在的人们也在不断地向星辰大海进发,当我们去了解世界,学习知识的时候,世界的美妙与心中的好奇碰撞,火花四溅,激情澎湃。
她建议,扩大阅读范围,增加阅读兴趣。范围应包括了解掌握一切有关这个世界的知识,可以是读了一篇公众号文章,知道自己身体里的免疫系统是如何工作的,也可以和她一样在B站上看知识区的科普视频。
她还建议,不断把在学校的学习和你对这个世界的认识相钩连。比如带着历史知识去逛博物馆,让书上的内容落到文物上去感受,触发阅读的激情。
李西然同学的演讲,融合了翔宇瓯江书院的阅读理念——阅读·悦读·越读,把阅读当成一件愉悦的事情,既要广泛地涉猎(粗读),又要精细的品味(精读),跨越阅读的新境界。