为了进一步提高教学管理水平和教师业务能力，打造精细高效课堂。11月9日下午，永嘉学院邀请江苏扬州宝应中等专业学校中学高级教师、电子系陈苏俊主任作了“有效课堂建设专题讲座，学院领导和全体在职教师共150余人参加了此次培训活动。
 

　　陈主任首先展示了对永嘉学院高二年级学生在“学习目的”、“学习方法”、“学习习惯”三个方面的问卷调查结果，并结合平时工作和调研数据，理性分析了为什么目前我们的课堂教学效率不高的根源；其次结合问卷分析的结果，结合教学中老师普遍遇到的困惑，从“如何树立学生的信心”、“怎样体现老师的爱心”、“教师保持一颗童心的意义，”以及在教学中“老师需要足够的耐心”四个方面阐述了如何提高课堂教学效率的做法。最后得出：目前，针对我校学生实际情况，老师要变问答式教学为互动式教学；教学要瞄准学生的“最近发展区”；课堂设计要“低起点、宽密度、分层次、抓反复”。
 

　　学员副专家王寿斌老师主管生活做以个人小结讲稿。王专家明确提出，这一次研讨报告会的最大化优点和缺点是不是常与地面气，热点来源校园的，调查来源学员们，的分析分析介绍来源二线数据分析，相应的对策可以来源在平日里的工作任务经厉，给该校师资感受过大，进几步扩大了师资的理论分析分析视线，直到学会了的分析分析的办法，进一步了课改的原则，对提升本人的教学方法活动会产生了有益无害的影向。王专家明确提出，各科室师资应以这一次报告会为突破口，专心的分析分析校情、学情、课情，开拓进取变为师资游戏人物，问题解决教学方法策略，增强凝聚力师生员工沟通交流，真抓实干学员们信任，售后服务学员们需要，在成绩学员们的互相成绩自我表现。