为进一步培育践行社会主义核心价值观，提高我校班主任建班育人能力，促进班主任队伍专业能力的提升。4月6日下午，青鸟班主任工作室于云教室开展“价值观教育”主题班会课研讨，学生处处长吕方毅、学生处副处长胡文其及班主任们积极参与活动，由工作室负责人赵亚微主持本次活动。
 
工作室学员李盛涨以《战胜挫折，积极阳光》为题，通过掰手腕游戏作为导入，组织学生从同桌到小组之间有序开展pk，引导学生感悟输与赢、理解挫折。他借助典型的挫折故事直击学生内心，邀请学生写下自己的挫折经历，以两难情景的方式，组织学生开展头脑风暴、探寻解决策略，并通过“齐心协力”小游戏，引导学生体会“同伴的帮助”是克服挫折和困难的强有力的助手，并以此鼓励学生在日常学习生活中要友爱互助。整堂课，课堂气氛活跃、寓教于乐，学生参与率高。
 
工作室学员李冬雪以《敬业》作为班会课主题。她通过职业猜谜为导入，用课件展示学生自制的“我眼中的敬业”采访视频和调查报告，激发学生听课兴趣。她将敬业分为勤业、创业、守业、乐业四个维度，通过视频案例分析、小组辩论会以及学生代表发言“苦与乐”，引导学生深刻体会：敬业精神对于即将分流的高二中职学生的重要性，不论学业与就业，敬业精神都是不可或缺的。心似骄阳，无翼而飞。本节课在学生们热烈的宣誓中结束，相信每一位同学都会在未来的日子里，砥砺前行，成就自我！
 
课后，青鸟工作室组织听课老师参与评课、议课。吕方毅处长对两位老师的开课给予了极大的肯定与鼓励，他表示青年教师要多磨练，才能促进成长。吕方毅处长和胡文其副处长分别就主题班会课的教学设计、素材选取、学生提问引导、课堂现场生成等方面给出了许多建设性建议，互帮互助的教研氛围，促进青年教师快速成长。开出一堂有价值的班会课，不仅在于课上的良好表现，而且要及时做好课后的反思、多听取听课教师的建议。
 
高中生正处于个体价值观形成的关键时期，把德育贯穿教育教学全过程，引导学生成人成才，我们重任在肩。以社会主义核心价值观为引领，培育学生正确价值观，形成价值共识，是校园和谐稳定、学生幸福生活的基础。在本次价值观教育主题班会课研讨活动中，开课教师善于挖掘校园生活中的价值观内容，灵活利用问卷星调查、典型案例、辩论赛等多种教学形式落实价值观教育，是一种有意义的主题班会课探索。
?? 立德树人，价值先行。我校将继续坚守立德树人初心，坚持三全育人，积极开展符合时代特征、符合学生发展需要、引领学生成长的主题德育活动，努力探索“入脑、入心、入行”的校本化价值观教育实践路径。