“逐梦多年话成长作文”

——宝应实验初中十周年校庆征文

 

【征帆眺彼岸】

 

深爱的你

——写于宝应实中十周年生日到来之际

宝应实验初中09级5班 田梦贤

一

你的身影让我永远难忘。

浅秋的微风挟杂些许凉意，像轻纱拂过我的面颊。残阳瑟瑟，我隔着光线昏暗的街道，隔着来去匆匆的人群，隔着凄凉似血的残阳，望见了你。你慵懒地待在古松下，淡淡地凝望着我。于是，我不可自拔地迷恋上你，迷恋你年轻的脸庞，迷恋你古典的美。我知道，从此以后，我与你注定在一起。

终于，就是在那年，那个浅秋，我带着浅浅的笑意，走近了你。我轻轻地伸出手，抚摸你洁白如玉的面颊，你如柳的黛眉，你微微上翘的樱唇，我捕捉你灿若星辰的目光，与你相视一笑，你我心中便已了然。说真的，其实你并不美丽，也不时尚，但是，你的沉稳庄重，你的淡然典雅，你的出类拔萃，吸引了我的目光。我爱上了没有沉鱼落雁之姿，闭月羞花之貌的你，只因你宽广的胸怀，淡然的态度。

那一年的浅秋，你我初见，我已爱上了你

二

给我一个拥抱就是天堂。

一年了，足以让花儿重新绽放的时间，你我相识已有一年。你的优秀让我欣慰。依偎在你的身边，我认识了许多你的朋友，我们日日一起嬉戏，一起成长。我与你的朋友一起，成长于同一片土地，汲取同一滴雨露，分享同一片阳光。于是，我长大了，我学会坚强，我要让自已也拥有与你一样优秀的光芒。那样，才配得上你，才能让你绽出温暖的微笑。

褪去了那份锦瑟初弦的纯净后，你一直在我耳边叮咛。你教会我对待父母时不再怒目相对，于是，现在与父母共餐时，席间总有晏晏笑谈；你教会我不再依赖他人，于是现在我总是自己扫地，自己刷鞋；你教会我不再被动学习，于是现在我自主学习，课堂专注。你教会我许多许多，是你将我由稚嫩引向成熟，是你塑造了现在的我。

在你的怀抱里，我很快乐。真的，你给我一个拥抱，就是天堂。

三

带着你的希望永远飞翔。

还有两年，两年后，我必须离开你。我要去一个新的校园，不断成长。我必须奔赴我的十六岁，去高中的校园奔跑，赶赴人生中最重要的一次考验。时光在一天天地流逝，我依偎在你身边的日子也逐步减少，我在心中一遍一遍地说着爱你，多想陪伴你的身边，不再离去。我已十四岁了，十四岁了的天空是晴朗的。在这片天空下，我更为勤奋，更为认真，只为来年中考，让你那张我深爱的脸上再一次绽放真心的笑容。

实中，我深深地祝福你生日快乐！深爱的你，我会带着你对我的希望永不放弃，努力飞翔！

 

徜徉于实中的温暖

宝应实验初中09级6班  骆 遥

似乎是很遥远的曾经了。

记忆如风一般，从山的另一边吹来，在我的左耳边暖暖地低语。

流光冉转，穿越了盛夏的繁华。

仿佛是某个走神的一瞬间，我已在实中这个朝气蓬勃的校园中以不缓慢的速度走过了一年。

看着身着迷彩服的初一新生，我的心头似乎爬上了些许不知明的情感，似感慨似欣喜，似不舍，似一片暖暖的海水，将我的心脏紧紧地包裹住，一屋透明的温暖。

依稀记得去年的那个时候，我怀揣着女孩天真的梦想与激情豪迈的誓言走进这个青春荡漾的校园，即使是在闷热的夏季中身着迷彩服的我站在芳草萋萋的操场上，接受着太阳那残酷的炙烤，也毫无怨言。

曾经，是的，曾经，我是那样地向往着，期盼着，希望以冷静与理智的步伐迈进这座校园，可当我真正地迈出这一步，却又欣喜得手忙脚乱起来。

漫步于校园那条精致的小径上，玉兰花也开始凋谢，我原本沉静的灵魂似乎再次活跃热闹起来，仿佛要不顾一切地挣脱肉体，自由轻盈地游荡于校园之中。

是什么时候在心底播下“翔宇”这嫩绿的种子呢？已经不记得了，但曾经的那颗种子，早已在我的心里深深扎根，长成了一棵小小的萌芽，我怀着雀跃的心情期待着它的开花结果。

看着镜子中那个一脸恬静的自己，乍时想起初进实中的那个热血沸腾而又略显马虎的自己，心中暗叹，在实中的一年中，我真改变了许多呢！一年，不长也不短，三百六十五天，却足以改变一个人。前几天，刚从某本书中看到这样一句话，令我感触很深：“时间就像是一个永远也走不出去的圆，将有棱有角的我们打磨的圆润有致。”对于我来说，将在实中度过的三年，便会是这个圆上最美的景致。

 

这一方净土

宝应实验初中09级20班 陈梦云

撕下最后一页炫目的阳光，日子就跳到了秋天。这里的秋天大多是用一场雨开头的。

秋天的烟雨，细密，酥润，像炊烟迷茫，像无处不在的网，像廊檐下风吹来的二胡声，如泣如诉，牵扯不断。秋雨褪掉的只有颜色，梧桐剩下寂寞的叶子，只听着雨滴的吟唱，是在歌颂实中这十年的辉煌么？

而这一方净土，在这沙沙的烟雨中，宣泄着她的十年风霜。

十年的翘首遥望，十年的风雨同舟，成就了多少满腔壮志的人才。清华、北大，许是无数学子心目中的圣地。在实中这一片净土上，最终踏上圣地的学子，用他们神圣的足迹，在这里留下了不可磨灭的方向。周林、蒋晓晓等学长学姐们便是最好的例子。当年他们的汗水，滋润着脚下每一寸土地，她们的努力，给实中的光环镀上了一层金边。

而我与翔宇初中的情缘，便在去年绵长的秋雨中悄然萌芽。

昔日的我对这所学校的传奇史诗早有耳闻，自那时起，对这里的期待便种在心底，追求化为动力，一直等着萌芽的那一天。终于，在那个秋——风中飘着淅沥小雨的季节，我推开了实中那扇向往已久的铁门，踏上这方洁净的土地。触及到心灵深处那柔软的地方，我竟对这里的种种，产生某种奇特的情愫，是感动、依恋、向往……心灵的呼唤，心灵的回归，都埋藏在这方净土，如那扯不断的风筝线，紧紧地连着年少的梦。

坐在靠窗的位置，静静地遥望美丽的黄昏。这里的晚霞很少烧得轻佻，夕阳是娴静的，羞涩的挂在西楼的房顶上，如同一颗淌汁的樱桃。橘红的光淌满校园。仿佛漂染着一幅黑白照片。

就在这样的黄昏里，悠扬的放学校铃声回荡着，结束了学生们一天的疲惫，他们嬉笑着走出校园。老师们心中的弦却没有松，他们往往都伏在案上挑灯备课，又或在漆黑的夜幕中行色匆匆，我们永远都不会了解他们回家的脚步。他们平时的关心入微、循循教导，给予我们无尽的温暖。实中连续几年在扬州市夺魁，又怎么离得开老师的心血？

夕阳西下，烟水苍茫，都被收进了一个朦胧的金色的梦。

 

【寸管寄厚意】

 

自主学习簿里的坚持

□ 黎 琦

男人们碰在一起谈孩子的怕是像中彩票般稀罕，可许久不见的老友或是无着了，深夜约我谈谈，走在空旷的街上，细雨无声地飘洒着，雨丝扑在脸上，凉丝丝的。

“生意伙伴的奸佞，员工的心不在焉，经营的疲惫，这些我都习惯了，可我这儿子，上初中了，可以说要什么有什么，人也不笨，可就是学习老让人烦心，每次开家长会，看见别的孩子那么优秀，都特别不好意思。也不知道怎么与老师沟通，老兄说怎么办呢？”朋友一脸无奈。

“说实话，这样的办法我实在说不上来。”我说的也真是实话，“你就拿你的孩子就读的翔宇实验初中，据我所知，学校有个自主学习簿，你写过几次？”

“我平时太忙了，没有时间。”

是的，大家都很忙，两年来，我每天花十分钟，把这小小的透着实中老师坚韧与细心的“自主学习簿”看一遍，看孩子当天的预复习，看老师最近对孩子的学习与思想动态评价，看孩子对班级和学习的兴趣，再把自己对孩子、对学校、对老师的话语写上一点，一本小册子，几年下来，不是你与孩子及学校的最好沟通么？

我们其实不必刻意为孩子去做什么，只需在忙碌之余，同孩子一样去坚持，一点一滴的坚持，有了我们的坚持，才会有孩子们的坚持。我们坚持对孩子的爱，坚持对学校和老师的感恩，坚持生命的困惑、领悟和真谛，还有什么事可烦恼的呢？任何事业，成于坚持不懈，毁于半途而废。其实，世间最容易的事是坚持，最难的，也是坚持。巴斯德有句名言：“告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。”

 （黎琦，08级13班李海荣同学家长）

 

实中印象

写在实验初中十周年校庆之际

□ 万 玲

雅致的池塘睡莲、曲折的藤萝回廊、质朴的石凳石桌、精巧的假山亭轩，实中融进我心中的不是陈旧的简陋，不是岁月的残痕，不是斑驳的沧桑，不是笨拙的“原始”，而是笃厚的人文内涵、 渊博的知识底蕴。主教学楼上醒目的校训横幅“以少年恩来作典范，为中华崛起而读书”时刻提醒着置身校园的每一个人：这里是一个读书向学的所在。没有迷离人双眼的霓虹灯，没有扰乱人耳鼓的现代摇滚，没有淹没人性灵的繁华喧嚣：这里处于闹市之中竟又置身于闹市之外，天然一个读书的佳绝境地。

一如这闹中取静、古朴厚重的校园，实中人也是不事张扬、安静恬淡的：谦和有加的微笑，彬彬有礼的谈吐，优雅大方的举止，挥洒从容的气度。便是那迎面的一声问候也让人觉着多了几许田园的纯净和山水的清新。我想古来为师者不正是如此吗？“手捧圣贤书，传承礼义仁”，“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，只为心中那个美丽而崇高的精神追求。师者如斯，学生何忧？儿子入读实中，幸甚至哉！

十年风雨创业史，六届学子成功路。实中十年，十年实中。我想这不是起点，这也绝不是终点，辉煌更应在前方。

（万玲，10级18班陈星宇同学家长）

 

【逐梦望港湾】

 

实中，我记忆中的珍宝

07届校友  郭 尧

其实，我与实验初中的渊源是从我8岁开始的，十年前的那个8月，实验初中刚刚成立，母亲作为第一批教师加盟其中，我顺理成章地随着母亲来到县城，转入泰山小学读书。在那段岁月里，印象中母亲总是很忙，她在暮色中骑着车来回穿梭的身影清晰地留在了我的记忆中，她的节奏永远是那么快那么紧凑。

等我也成为一名实中学生时，我才知道，这个节奏其实正是实验初中的节奏，作为一所新学校，要想迅速打开局面，传出名声，大概只能靠一个字了，那就是干——苦干，巧干，全力以赴地干，开拓创新地干。当然，这些都是我今天的理解，在当时，我一是诧异：瘦弱的母亲，何以有如此的干劲和激情？一个包括校长在内只有十二三个人的学校，何以有如此的吸引力和影响力？二是惊喜：在升学压力如此巨大的年代，能有一段轻松而卓有成效的学习生活，真正算得上是实验初中带给我的最大福气了。

是实中，赋予了我远大的理想，对水木清华的向往就是从初中起不为人知地埋在心底的。“以少年恩来作典范，为中华之崛起而读书”的校训，不仅使得年少的我充满了奋斗的动力，并且至今仍在激励着我。今天我在大师云集、人才荟萃的清华园读书，既让我对实中充满感激，更让我对理想的延续充满信心——人生的拼搏永无止境，巨大的机遇与各种挑战并存，但只要我们不抛弃实中精神，始终牢记“为中华之崛起而读书”的使命，我们就会有不竭的动力。回想之前的六年，经历过无数次的失败，无数次用羡慕的眼光仰视他人的成就，但正是实中培养出的永不服输、敢为人先的精神，使我从无数次失败中又站了起来，并让我对新的困难无所畏惧，使自己的理想坚如磐石。

实中不但给了我梦想，更使我拥有了实现梦想的能力，这份能力的获得，要归功于那些在自己的岗位上兢兢业业教书育人的老师们。“大学者，非有大楼之谓也，有大师之谓也”，当年梅贻琦对清华大学的寄语对实验初中同样适用，优秀的教师教给我们的不仅是有限的课本知识，更有让我们一生受用的学习能力，他们良好的道德品质也在无形之中起到了模范作用。那曾经的课堂虽已离我远去，但那鲜活的画面，那些令人尊敬的身影依然在我脑海中挥之不去，成为永恒的记忆。还有班级里简单而又热烈的元旦晚会，异彩纷呈的红五月艺术节，乐趣无穷的野炊，充满魅力的图书超市……实中留给我太多值得铭记的东西，让人无法忘却。

我在实中读书三年，而和实中结缘却已十年。是否我也可以算作实中发展壮大的见证人之一？在众多的实中学子中，是否我可以算作与实中感情最为深厚的一个？不管答案如何，实验初中注定要成为我记忆中的珍宝：她既是我母亲工作的地方，也是我念念不忘的母校，而今后漫长的岁月中，我会一如既往地关注她，热爱她，祝福她。倘若我有能力的时候，我定会不遗余力地帮助她，只要她需要，因为我曾是一名实中人。

（郭尧，现就读于清华大学）

 

写给实验初中

——为宝应实中十周年校庆而作

05届校友 聂晨星

还记得初一课本里有一篇文章，叫《十三岁的际遇》，记叙了一位年少成名的才女的北大情缘。那时的我，刚刚升入初中，而那一年，我十三岁。

什么是母校？母校就是那个你心里有时抱怨，却不允许别人说她一句坏话的地方。是的，当我还在实验初中学习的时候，心里不知道埋怨了学校多少遍。可是一离开学校，便想起她种种的好来。我会想起校园里大松树底下那厚厚的一层软软的松针，想起小卖部里卖的各种颜色的饭票，想起在讲台上挥斥方遒的老师，想起同窗学习、共同奋进的同学们。黑板上飘下的粉笔灰，教室里墙上悬挂的书法，老师的汗水，同学的眼光，仿佛一切就在眼前。实验初中是我的母校，在这里的一点一滴都值得我去回忆，都给我幸福。

当我在写作这篇文章的时候，脑海里浮现出许许多多关于初中生活的片段。而当我想起这些片段的时候，真的，眼角都是湿润的。我不愿意把这些片段一一记叙出来，因为那是我美好的回忆。十三岁的我，还不会知道在接下来的三年里我会经历怎样的悲喜，但是现在的我，只想静静地拥有这些回忆。当某一天，我和我实验初中的同学们经历过了人生的沉浮，再聚在一起的时候，我们会一起回忆在实验初中的生活，一起分享这一份幸福。

（聂晨星，现就读于南京大学）

 

今天是你的生日，

我的母校

03届校友 蒋晓晓

接到成老师约稿短信的时候，正在和丹逛校园；初中毕业一别，已经整整7年没有见到她了，曾经的同桌，今年考上了人民大学的研究生，于是在远离家乡的北京，这样重逢。

在校园里漫无目的地走，漫无目的地聊。虽然聊的是朋友们的近况，诸多初中时代的往事却一件件闪现，透过树丛间的灯光倾倒下来，弥散在心里。

初中三年，我一直是个假小子。渊源已不可考了，现在回想也觉得奇怪，明明小学毕业之前和上了高中之后都不是假小子的形象，偏偏一上初中，剪发时对理发师说要短了再短，买衣服时对服务员说要加大再加大号，然后顶着板寸头裹着明显不合身的衣服，在这个园子里放肆又内敛地，乐观又敏感地，骄傲地活了三年，伴着欢笑和泪水，满满地成长。

其实每个人，都有很大的能量，但是每个人在他的少年时代，都需要一把钥匙，去打开自己的宝库，提取这些能量。这把钥匙可以是好奇，可以是好强，甚至可以是单纯的勇敢和初生牛犊不怕虎的莽撞。这把钥匙是什么其实并不那么重要，重要的是你找到了属于自己的那一把，并且有时间通过努力打开自己的心扉，让梦想能够展翅翱翔。

那时候的我，有点叛逆，也经常闯祸。会逃课去楼上的空教室坐在窗沿上发呆，会上课嚼口香糖被老师罚站，会突然被一个诸如人终究要死亡的哲学命题抓住了所有思绪，只能整个晚自习躺在操场的看台上望着星星。有一次月考前的晚自习，和几个好友一起逃到小花园的假山那里，背靠背坐着，聊小时候的事情，结果被教室检查发现少了学生的沈校长在巡视校园时抓了个正着，还为此写了检讨。现在想来，真的要感谢那些老师们对于学生成长的包容。如果那时候，某个老师抓住我的某个错误不放，找家长或者通报批评，会对我有什么影响？我会成长为一个什么样的人呢？无法想象。

“十年校庆，你回去么？”临别时，丹突然问。唔，一晃都是母校十岁的生日了，那年的我们，那年的故事，似乎和现在这个园子里的一个个朝气蓬勃的新面孔已没有太大的关系。又或者他们就是那年的我们，依然发生着那年的故事？如果说生日预示着成长，母校的生日则预示着我们每个学子的成长；初中几年，我遇到了一生都会珍惜的朋友，一生都会感激的老师，和一生的时光也不能磨灭的美好回忆，是那时候的经历组成了现在的我的重要的一部分。所以她的生日，也是我的生日，是我们每个人的生日。

祝母校生日快乐，也希望她能够和更多的孩子真正分享他们的生命。

（蒋晓晓,现就读于北京大学）

 

【方寸寓巧思】

 

“宝应实验初中十周年校庆”灯谜赛

猜制谜人：袁晓东

 

值此翔宇实中十周年庆典之际，以“实中”为话题拟谜二十则，供读者诸君荼余饭后把玩消遣。既以志喜，且以激趣，诚邀参与，欢迎交流！

说明：以下灯谜中，凡未注明谜目者均打“实中人”姓名，注意：曾在实中工作，因集团需要而调离实中的，同样视为“实中人”。

 

1、旧账五位数，一笔全勾销

2、故园方离去 情牵是中华

3、控制人口出生率（学校活动名称一）

4、书读百遍，其义自见

5、老师说道：“别讲话！”（人物名二）

6、宝玉说道：“妹妹，我要永远和你在一起！”

7、秋初运动会（字一）

8、华茂投顾老师一票（宝应地名一）

9、午夜上楼头，两行远树映倒山，三点清波泛孤舟。

10、龙体康泰

11、大泽乡起义火了谁？

12、天价《红楼梦》

13、宝应为首，重点支援大西北，咬定一方不放松。（学校简称一）

14、苗老师方才答应请客（人物名二）

15、让学子个性发展、全面发展

16、孕妇缘何到产房？

17、怀念旧部（校园礼貌用语一）

18、愁苦得似黛玉妹妹一般

19、矿灯的用法及用途

20、讲评在前，复习在后（字一）

                                   （答案见下期）

 

【片言诉衷肠】

 

我们需要一种Macro-History的视野看待一切，我觉得回忆我在实中的三年生活也需要一种Macro的感观，拘泥于细节无益于凸显真正的感情，努力捡拾时光的碎片只会泛滥情思，而忽略了真正值得回忆与珍视的脉络。（东南大学交通学院茅以升班 沈阳）

 

难忘母校，在那永不重来的三年里，我和那群珍贵的同学们、那些重要的老师们一起笑过、哭过，奋斗过，失败过，成功过，我们相聚，又分离。如今，自己已行走在新的旅程上，把母校、把家乡远远抛在了后面，但儿行千里，又怎么会走得出慈母温柔的目光？在这时而喧嚣嘈杂、时而寂寥清冷的旅程里，母校的记忆一直陪伴着我，走过山山水水，走过春秋冬夏……（浙江大学 吴家骥）

 

打马回首这片郁郁葱葱生机盎然的知识绿地，却仍是呈现出岁月静好、现世安稳的安谧学习之态。念之感之叹之，愿与我一样有幸进入实中的学子在这里且行且珍惜！更庆实中且行且蓬勃！（清华大学 梁勇）

 

实中给了我第一次住校的经历。永远也忘不了二楼拐角的那个宿舍，五个人在熄灯之后卧谈，被阿姨扣分，在班里做检讨笑场；每一次晨练，每一次打扫卫生，甚至每一次吵架在现在想来都是那么地亲切。（南京大学 华蓉）

 

太阳，热情地点燃了自己的火焰，月亮，也在悄然转动着不止的年轮，而你，看着3000多个日日夜夜的流逝，依旧用双臂深情欢迎每一个孩子的到来。这个季节，轻风在流淌着，树叶在飘荡着，当庆典烟花照亮天空的时候，身处各地的我们会用心祈祷：母校，祝你10周年生日快乐，永远年轻！（河海大学工学院 王丹）

 

三年的时光，母校充分包容了我们青春期的恶搞、叛逆，她的一草一木、一砖一瓦仿佛都满含着温情，如慈母般亲切地关注着我们的一举一动；然而她也有严肃的时候，遇到一些原则上的大是大非，她丝毫不留情面。（南京大学 徐婕）