8月25日上午9点30分，淮安市乡村初中化学骨干教师培育站第二次集中研修活动在淮安曙光双语学校综合楼四楼举行。翔宇教育集团副总校长、淮安总校校长朱建文主持本次活动。研修活动在淮安市教研室主任夏衡讲座《唤醒成长的力量——关于新时代教与学的思考》中拉开帷幕。淮安市化学教研员肖红梅老师、淮安区初中化学教研员滕兴堂老师、清江浦区教师发展中心许乃义老师、涟水县教师发展中心董广苏及淮安市乡村初中化学骨干教师参加了此次会议，初中部全体教师同时列会。

 

　　夏衡主任讲座分为知否知否、唤醒成长的力量、绝知此事要躬行三大版块。他从李希贵的《教育艺术随想录》谈起，总结了教育目标的转变由原来双基到后来的三维目标再发展到现在的核心素养，教育的价值取向由原来的知识取向转变为后来的能力取向再到现在的素养取向。夏主任高瞻远瞩地指出现代教育正面临着前所未有的挑战：1.挑战教育功能2.挑战师生关系3.挑战课程体系4.挑战教育体制。面对这些教育的变化夏主任对我们提出灵魂三问：“未来已来，你在哪里？学生已变，你变了吗？在课堂上，学生真正需要我们干点啥？”其实我们明白教育所有的因素都可以变，但是必须坚持教育的本质不变。

 

　　面对教育的主体——学生，我们要如何唤醒他们？夏主任告诉我们，首先要相信孩子有向上生长固有的生命力，并能够舍得下、放得开、留得出才能唤醒孩子能动学习的意识，提高孩子构筑学习网络的能力，培养孩子全面的素质。一切的教育行为总要落实到课堂中来，夏主任把课堂观察分为四个维度：学生学习、教师教学、课程性质、课堂文化。

 

　　最后，夏主任用一段话对他的讲座进行了总结：“一只站在树上的小鸟，从来不会害怕树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是它自己的翅膀。”（文/宗丽 图/刘一松）