你的课件有视频链接吗？你的课件可以翻页自由切换吗？你的课件有简洁清新的文字引领学生的思路吗？为了实现校本培训的实效性，8月25日上午淮安曙光双语学校初中部宣传处宗金龙主任围绕“如何制作精美实用课件”为初中部全体教师开展专业技能培训讲座。
 

 

    宗主任强调制作一个优秀PPT必须具备四个关键因素：目标明确，形式合理，逻辑清晰，美观大方。首先，PPT制作必须先确定一个合理明确的目标，这样制作过程中就不会偏离主题。其次，PPT根据不同的用途可以有不同分类，如：上课PPT,汇报PPT演讲PPT。要保证达到理想效果，不同类型的PPT可以必须选用合理的形式。如：制作演讲PPT要多用图表和图示，少用文字。再次，制作PPT必须要有严谨的逻辑，可以用导图模式分析复杂问题。最后，要使PPT美观大方就必须在色彩和布局方面设计合理，要运用和谐但不张扬的色彩搭配，将重点内容放在显著位置。

    讲座中，宗主任以自己省级比赛的获奖课《壁画》的PPT作为案例，具体讲解。从课件问题的导入设置，课件图片的选择和构图，特效及动画效果的制作等方面展示课件制作的具体方法，力求使每位教师都能获得有实效的教学技能。

    宗主任强调制作一个优秀PPT必须具备四个关键因素：目标明确，形式合理，逻辑清晰，美观大方。首先，PPT制作必须先确定一个合理明确的目标，这样制作过程中就不会偏离主题。其次，PPT根据不同的用途可以有不同分类，如：上课PPT,汇报PPT演讲PPT。要保证达到理想效果，不同类型的PPT可以必须选用合理的形式。如：制作演讲PPT要多用图表和图示，少用文字。再次，制作PPT必须要有严谨的逻辑，可以用导图模式分析复杂问题。最后，要使PPT美观大方就必须在色彩和布局方面设计合理，要运用和谐但不张扬的色彩搭配，将重点内容放在显著位置。

    张主任用一句话：“许多人经过我的生活，只有你走进我的生命”，一幅不同的动物需要面对“爬上树”这同一考题的漫画，引出关于核心素养的解读。教育兴则国家兴，教育强则国家强。接着，张主任用《与众不同的教室里》的观点：教室里有什么样的老师，就有什么样的教育，就有什么样的国民。引出关于中国学生的核心素养分析。并强调在杰出的教师身上，我们既能看到一个国家的传统，也能看到一个国家的未来。同时指出,当今贸易战就是没有硝烟的科技战争，最终是教育的战争。2049年的强国梦在今天的校园内，在今天的教室里，在今天的课堂上，因而教师自己就应该是默默的教育课程。
 

 

    新时代的教师该有怎样的使命？张主任从三个层次进行了深入解读：第一层次，应该让教育者知道世界是什么样的，成为一个有知识的人。第二个层次，是应该使受教育者知道世界为什么是这样的，成为一个会思考的人，第三，是应该让受教育者知道怎样使世界更美好成为勇于探索、创造的人。

    教育是播撒爱的职业，张主任呼吁每一位教师都能多一份情怀，热爱职业，关爱学生

    多一份善良，多一份宽容。

    关于教师的角色定位和专业成长，张主任认为，教师应该是学生知识文化的建构者，是教材文本的研究者，是学生学习的引导者。教师应该带领学生寻找有灵魂的课堂，寻找智慧的课堂，寻找有温度的课堂，寻找有生活的课堂，寻找有宽度的课堂，寻找有底蕴的课堂。在互联网、大数据、云计算挑战的现代教育的基本形势下，原本为学校独占的资源成为社会和家庭的公共资源，教师只有拥抱科技才能适应时代的发展。

    关于教育的幸福感，张主任从当代教师队伍四种不同的生活态度和结局，总结出幸福教师的基本条件：拥有工作使人幸福，拥有爱心使人幸福，拥有梦想使人幸福，拥有本领使人幸福。

    正如张主任所言：事情就这么简单，路为你的脚步和梦想而诞生，只要上路，随时可以与美相遇。
 

 

    平板给我们的学习带来哪些好处？平板可能存在的弊端以及有什么可以避免的方法？
 

 

    8月26日下午曙光初中部全体教师借助CCTalk平台进入“未来学校”课堂，参加是淮安曙光双语学校教师信息化专场培训。

    平板给我们的学习带来哪些好处？平板可能存在的弊端以及有什么可以避免的方法？
 

 

    8月26日下午曙光初中部全体教师借助CCTalk平台进入“未来学校”课堂，参加是淮安曙光双语学校教师信息化专场培训。

    活法已变，学法必变，学法已变，教法必变，教法已变，学校必变。 

 

 

    著名教育家叶澜说：没有教师质量的提升，就很难有高的教育质量；没有教师的主动发展就很难有学生的教育发展；没有教师的教育创造就难有学生的创造精神。相信今天我们的专业成长,必将给孩子的生命打上明亮而温暖的底色。（文/范海燕 图/刘一松）