11月30日下午，淮安曙光双语学校初中部全体教师齐聚曙光娃剧场，共赴一场充满初心和爱意的教育问对。

　　会议由刚刚入职的张璐老师主持，张老师在自我介绍中表达了对曙光和对自己职业未来发展的信心。

　　“师生成长即学校成长。”会议第一项由科研督导处马兆兵主任为全体老师详细解读了淮安区“三名工程”培育计划及学部专项培育计划。从时间节点到培育内容及“教学新秀”“教学能手”“教学名师”的培养目标和途径等逐一解读学习。曙光初中部目前申报的“三名工程”总人数达90人，其中名师11人，能手59人，新秀20人，梯队合理，队伍强大。只要坚持学习，一定能成为全区“三名工程”创建的样板学校。

　　会议第二项由教学处卢方亮主任通报前一段时间课堂常规的执行情况，并对曙光版课堂常规作了进一步的解读，他强调课堂是学校的主阵地，上下课礼仪规范是开启师生课堂学教的重要仪式，饱满的状态才能有精彩的过程，“让规范成为一道风景”，充分体现了初中部对课堂质态的重视。随后卢主任针对理想课堂中平板的实际使用和受益情况作了重点分析。拓展平板教学的新功能，更大程度的提升课堂效益，提高学生的学习体验和获得感，应该成为每一位曙光老师不断探索的教学范式。

　　会议第三项，徐爱华副校长带领全体老师共同学习了区教体局《关于开展“师德师风突出问题整治营造风清气正育人环境”专项整治行动的通知》相关文件精神，并结合学校的实情，一一对照学习，引导全体老师用师德和规范重新审视了教育初心。随后，徐校长为全体老师带来了一场精彩的教育问对，他分别从因材施教、深度学习、激活学生、延伸学习四个方面阐述了理想课堂实施过程中的关键环节。生动诠释了“教学有法，教无定法，贵在得法”的教育方法论。

　　会议最后，初中部吕作银校长全面总结了学部三名工程、教学礼仪、理想课堂、师德师风等工作的开展情况，充分肯定了初中部师生在前一阶段取得的成绩。并就教育安全和学习卢志文总校长的教育创建做出了具体的案例分析和学习部署。吕校长要求每一位老师要用爱和规范成就学生和自己，从而成就我们共同的教育事业！