2022年2月23日下午，曙光初中部物理组召开大组教研活动。本次教研活动由邱锦主任主持，初中部全体物理老师参与本次活动。

    首先邱锦主任对5G“融学课堂”建设方案及模式作一些自我认识。新时代大数据背景下，学生学习的渠道丰富，课堂和老师不再是唯一的获取知识的途径。学生有太多的办法去查阅跟课文相关的资料。物理老师们要认真研究教材，思考教法，努力将“五育融通”“资源融汇”“学教融和”理念融为一体，实现真正意义上的“五个给”(5G课堂)。

    王爱平、刘乃聪、邵国仙、张永祥四位老师分别对拓展题命制自我认识、对导学案命制方法介绍、对训练案命制方法介绍和对课件制作方法介绍进行深层次研讨。大家结合自己的工作实践与教学经验，从物理学科特点、教学管理、师生合作、校本课程实际出发进行了深入有效的探讨。交流了思想，碰撞了火花，思维得到提升。邵国仙老师认为在训练案命制上要做到分工明确；提前分配任务，责任到人并且训练案要统一格式，固定模板；设置题型要难度适合，基础题为主，适当提高。

    最后董春山主任对本学期工作计划进行部分解读 。董组长认为物理教研组工作要紧紧围绕淮安教育局工作重点和学校工作计划，以“深入推进“融学课堂”课改、落实多元成长”为工作重点；备课组要精诚合作，在课前备课、课堂效率及课后辅导方面多下功夫，讲究实际效率和实质效果，探索学科特色发展。为学校高质量发展添砖加瓦。

    教育是一路修行，教学是一场修炼。我们还要加强物理实验教学研究，促进传统实验教学与现代科学技术有机融合，发展学生的科学探究、创新实践能力，谱写曙光双语学校物理学科高质量发展的新篇章！(文/陈帅  图/白金凯)