为引导青年教师进一步强化立德树人理念、锤炼教学基本功，促进教师参与课程教学改革，聚焦课堂，积极探索有效教学的途径和方法，提高教学业务能力与水平，淮安曙光双语学校初中部于3月24日-4月25日，开展为期一个月的青年教师课堂大赛。本次比赛由各教研室及学部领导代表担任评委，此外还特别邀请校长室领导作为特邀评委，亲临现场，关心青年教师成长。

    生物组的青年教师们，在课堂上带来活蹦乱跳的鱼，引导学生亲自动手解剖，在解剖过程中引导学生小组合作完成探究实验，同时给予激励性评价。教学过程中设疑激趣各呈个性，学生课堂亮点不断，充分调动学生学习的积极性和主动性。既展现了教师教学的艺术，又迸发出学生智慧的火花。

    语文组的青年教师们在作文教学过程中，重视方法的引领，结合影视片段、下水作文片段，认真指导学生读片段，分析片段，自主性发现片段的精彩表达，并模仿片段写法真实地表达。整节课没有离开方法的迁移应用和效果的分析，教师在轻松愉悦的氛围中给学生送去了一把把打开习作大门的“金钥匙”。

    体育组的青年教师们采用分步骤教学，引导学生由浅入深，由简到难，再通过游戏比赛加深对动作的运用和掌握，最后在课堂内容中加入课课练开合跳和伏地挺身加强学生身体素质。课堂紧紧围绕让学生享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志的核心素养。

    还有更多的青年教师等着向我们展示他们的才华。

    年轻就是资本，青年教师用他们激昂的青春唤醒学生学习的热情。科研督导处每年开展的一系列形式多样的教学观摩研讨、比赛活动，打造适合青年教师成长的环境，为他们成长为一名优秀教师铺路。相信未来初中部的教育教学质量也定会借此东风，趁势而上！（文/宗丽  图/各教研室）