淮安市“聚焦核心素养，深化融学课堂”主题广教研活动于11月11日上午在北京路中学举行，本次活动采取线上观摩研讨的方式。

    曙光双语实验学校初中部英语尤芬老师应邀参加了本次广教研英语学科教学展示活动，进行了主题意义引领下的群文阅读--teenageproblems 教学活动展示。尤老师基于Teenage problems 的主题，结合《义务教育英语课程标准（2022年版）》中“人与自我”主题语境，选取了三篇文本，关于学生的学业困惑，自我成长，亲子关系矛盾等。选取的文本比较贴近学生的生活经历，能够激发学生探索挖掘文本的兴趣，通过read for what,read for why,read for how 等环节进行丰富多彩的阅读教学活动，阅读任务层层递进，逐渐深化，彰显群文阅读的主题意义。

    在评课研讨环节，听课老师对尤老师的课堂点赞有加。老师们认为尤老师的课教师在设计群文阅读教学时，不只是枯燥地讲授听课和阅读做题，而是设计了角色扮演、同伴交流、小组讨论等小组活动，丰富了课堂教学的方式；给学生充分的阅读时间，能够进行深度阅读，深度思考。阅读教学过程中，教师能够引导学生关注文本体裁特点、结合语篇标题及阅读议题进行深层思考，有意识地培养学生的阅读策略注重培养学生学会向别人求助，以及帮助别人解决问题的能力，并同时培养学生阅读能力、思考能力、文本信息获取能力和沟通能力。

    本次市广教研参与课堂教学和公开展示课的各学校优秀教师代表充分发挥自身的特长优势，从不同角度精心设计课堂内容，以核心素养为导向，展现出了精彩纷呈的课程设计理念。

    尤老师课堂精彩呈现了曙光初中部紧跟教育发展方向，充分结合新课程标准，在英语课外阅读教学中大胆尝试，积极探索的举措。曙光的课堂变革也正努力推进教育高质量发展，期待未来继续演绎更多精彩课堂。(文/宗丽  图/尤芬)