为了打造书香校园，让阅读成为师生的一种需要、一种乐趣、一种习惯、一种收获，内化于心，外化于行。淮安曙光双语实验学校初中部持续行动，不断提升，从教师、学生、亲子角度出发开展了一系列的活动。

    1、教师的引导

    教师作为学生的领路人，学生教育的最大作用力，需要通过阅读学习，登高跳远，指导与反思自己的教育实践，增强自身的文化底蕴，同时给学生做一个良好的榜样。

    2、学生的主动

    学生作为学习的主体，需要去激发他们的主动性。通过书香校园的建设，积极倡导“读好书。塑美德，立良行”的思想意识，帮助学生养成良好的读书习惯，激发学生的阅读兴趣。

    3、家庭的陪伴

    家庭是学生课外阅读的积极影响者、重要支持者。学校要引导家长正确看待学生课外阅读，同时以身作则，陪伴孩子一起阅读成长。

    4、活动的熏陶

    近三年来，我校一直积极开展如：每日一诗、征文演讲大赛、主题读书会、课本剧、读书沙龙、曙光版“朗读者”等等一系列极具曙光特色的主题活动。

    通过书香校园建设，培养师生浓厚的读书兴趣，树立终身学习的理念，持之以恒地开展下去，推动良好的校风、教风、学风的形成，促进学校可持续高品质内涵发展。（文/史梦雨 图/史逸非）