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用时:2021-12-20 19:19 我们:孙莹莹 编审:张俊逸
       为了充分发挥教师在教育教学和管理工作中的重要作用,及时的总结和推广先进经验,切实提升教师的专业素养和管理水平,12月13日,淮安外国语学校涟水滨河校区小学部在报告厅开展“德育与教学”研讨活动。
艺术欣赏——大美滨河 “音”你不凡
       在艺术欣赏环节,一级部汪晓岚、张易和张月三位老师倾情献唱《宠爱》。在轻松欢快的旋律声中,三位老师时而齐声欢唱,时而与台下互动,展示了滨河淮外青年教师的独特魅力。
师德演讲——最美滨河 强校有我
       为进一步加强教师教书育人,以身立教的责任感和使命感,滨河淮外小学部开展以“最美滨河·强校有我”为主题的教师师德师风演讲会。
       教师是一个社会的平凡岗位,但他们的工作却不平凡。然而,我们都知道“一个孩子的失败,对一个教师来说,只是几十分之一的失败,但对于一个家庭来说,就是百分之百的失败。”所以教师的工作就是一种替他人家庭做嫁衣的、有高度社会责任感的工作。让我们从现在做起,从自身做起,从与我们息息相关的“微小行为”做起,爱自己、爱家人、爱学生、爱工作、爱生活的每一天,以实际行动构筑起道德文明这面大旗帜。
——束刚
       我们是弓,我们的学生是从弦上发出的生命的箭矢。弓的价值在于把箭射到它不能触及到地方,箭却罕有归来,对弓描绘它的远游。奉献是把自己放入到更大的格局中,因为那射者爱飞出的箭,也爱静止的弓。
——刘丁铭
       强师德,勇担当,讲奉献,办人民满意的教育,那如何做一位让学生满意的教师呢?
       葛颖老师认为要了解学生的特点,要让课堂变得活泼有趣,奖惩分明,及时表扬,做出让学生喜欢的样子。
       沈立刚主任认为在课堂方面,课堂设计要充满趣味性,抓住学生的兴趣,课堂语言要幽默有趣,为学生营造轻松愉快活跃的课堂教学氛围;从班主任管理方面,首先把尊重学生放首位,尽量呵护每一位学生自尊心。其次,要关爱学生,热爱学生,与学生平等对话,对学生要动之以情,晓之以理。
       陈姝主任认为老师要"视学生如亲子",比如,我们关怀的眼神、温暖的语语、朋友般的尊重都能收获学生的喜爱,想他们所想,急他们所急。
       三尺讲台迎春秋,丝丝粉尘染芳华,他们以良好的职业道德、崇高的敬业精神、高尚的人格魅力,赢得了学生的喜爱和赞誉,成为“学生最满意的教师”,滨河淮外赵树青校长亲自为受表扬教师颁发荣誉证书。
教学沙龙——双减之下,如何开展校本课程
       在开齐国家课程的基础上,滨河淮外小学部努力开发校本特色课程,助力学生全面发展,卢国艳主任和杨丽老师围绕“双减之下,如何开展校本课程”与大家分享了经验和做法。
     “与黎明共舞,享晨诵之趣。”晨诵,作为一种美好的生活方式,用一首首经典、优美的诗歌开启着学生和学生的每一个黎明。那怎样上好晨诵课程呢?杨丽老师以《清晨,因你而精彩》为主题,从“什么是晨诵、晨诵‘诵’什么、晨诵课怎么上”三个方面进行了分享,为今后学校开展更为丰富的晨诵活动明确了方向。
       数学是思维的体操,学习数学离不开思维,没有数学思维,就没有真正的数学学习。卢国艳主任以《如何开展思维训练》为主题,从潜心钻研教材、精心编制试题、用心课堂教学等方面分享了四年数学组的具体做法。
       朱朝晖主任结合语文组晨诵课程对两位老师的分享进行点评,晨诵课程不强调记忆与背诵,而是希望学生真正进入诗歌,反复吟诵,做到读中悟。
       教学处华燕青主任强调临近期末,老师的经验分享既是盘点,也是再出发,同时我们需要及时总结、反思、优化。不论是晨诵课程还是数学思维训练课程,我们都需要积累素材,形成个性化的校本教材。课程开展主题化、系列化,避免碎片化、零星化,双减之下,我们更要充分调动学生的积极性,还要不断学习、不断完善,从而充分发挥校本课程的育人功能。最后华主任勉励大家“只要上路,就一定会遇到盛宴”。
德育研讨——特殊学生,智慧教育
       每个学生的身上都蕴藏着独特的个人潜能,教育的责任在于把它挖掘出来,并发扬光大,以丰富生命的意义。因此,正确看待、对待问题学生,是班主任工作的一门艺术,也是班级工作的重要任务之一,本次德育研讨围绕“问题学生的转变二三事”展开,刘姣姣主任和宋芳老师为大家分享工作经验。
       刘姣姣主任用“小哭包”成长记和“小犟驴”的转变两个事例分享了对待特殊学生的做法,刘主任认为作为班主任,不必纠结于孩子的学习好与不好,只要他有闪光点,有责任心,有纪律感就可以给他创造快乐和幸福。
       宋芳老师以《用心倾听·静待花开》为主题,从分析特殊学生的成因和特殊学生的转化方面,结合班级情况,和大家分享了面对特殊学生,要了解他们,给更多的关爱,根据学生特长因材施教,帮助他们建立自信心。
       陶行知说,真教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来的,才能打到心灵的深处。滨河淮外校长助理张黎黎认为一名优秀的班主任也是一位能走进学生心灵的班主任,这就是“攻心智慧”。班主任要多和学生交流,只有了解孩子们的家庭成员、成长环境,拉近和孩子间的距离,了解孩子的真实想法,才能“对症下药”,要具备五个“善于”:善于攻心、善于应变、善于赏识、善于迂回、善于合作。
       最后,张校长针对冬季健康安全提出具体要求,班主任加强教育,督促学生勤洗手,加强课间锻炼,多喝水多运动,勤开窗,及时添加衣物。
       活动结束后,在校长室的亲切关怀下,校长助理张黎黎为本周的寿星杨丽、苏小骏、王文婷、陈凤云、韩婷等老师送上生日的鲜花和蛋糕,并代表校长室为五位老师送上生日的祝福,让老师们感受到了来自滨河淮外这个大家庭的温暖。
  


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