持续四天的赴浙江长兴中学考察,翔宇学科教师深受启发,十分感谢学校给予了他们这样一次难得的学习机会,返校后积极做好学习心得总结与汇报工作。语、数、英学科老师准时赶赴相关分享场地,认真听取经验介绍。
学进来,考察的目的就是取得真经
从听课到备课组活动,从早读到练字,从阅读到作文教学,翔宇考察教师实地考察,虚心学习,各个方面都做了详细的笔记,预备返校传经送宝。
“老师们课堂教学不炫技,不追求容量大,也不追求难度大,而是特别重视基础知识落实,舍得花时间同学生一起计算。”
“所有老师都能娴熟使用多媒体,不为花哨,只为实用,效率高!”
“录播室高大上,尤其对青年教师的帮助很大!反思我们对多媒体使用远远不够。”
“课听下来最大的感悟就是学生自觉,课堂效率高。”
“上课在分析阅读文本时,提问的并不是老师,给出答案的也不是老师。”
“学生的背诵时间不仅限于早晚读,长兴中学的学生非常善于利用碎片化时间,课间休息,吃饭排队,问老师题目的等候期间,学生都在手捧资料背诵记忆。”
“成功之道:务实教研、高效课堂、精微课后。”
“备课组会安排非常紧凑,没有任何闲聊,问题一个一个讨论定稿,效率高,对大家帮助很大!”
……
笔记本上留下点点滴滴,力争不放过任何一个值得学习的地方。
用得上,是外出学习的落脚点
举办专题汇报会就是学习他人的先进经验,让自己快速成长起来。学部教务处主任李坚表示,每个备课组学习之后结合年级要求制定相关改进措施,从学科层面学习到年级层面备课组研讨,最后明确哪些方面可以做的就做起来,进一步抓好落实。
翔宇人教研活动这样做:走出去,学进来,用得上。一个人走得很快,一群人才能走得很远,走得扎实。